တိုင္းရင္းဘာသာစကား သင္ၾကားသင္ယူမႈ၏ ထိေရာက္ေအာင္ျမင္မႈ အေျခအေန သုေတသနဆိုင္ရာ ညွိႏိႈင္းေဆြးေႏြးပြဲ က်င္းပ

 

ေနျပည္ေတာ္ ဧၿပီ ၂၂

တိုင္းရင္းဘာသာစကား သင္ၾကားသင္ယူမႈ၏ ထိေရာက္ေအာင္ျမင္ မႈအေျခအေန သုေတသနဆိုင္ရာ ညွိႏိႈင္းေဆြးေႏြးပြဲ အခမ္းအနားကို ယေန႔ နံနက္ (၉) နာရီတြင္ ေနျပည္ေတာ္၊ မဂၤလာသီရိ ဟိုတယ္ခန္းမ၌ က်င္းပသည္။

အခမ္းအနားသို႔ ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာန ျပည္ေထာင္စု၀န္ႀကီး ေဒါက္တာမ်ိဳးသိမ္းႀကီး၊ တိုင္းရင္းသားလူမ်ိဳးမ်ားေရးရာ ၀န္ႀကီးဌာန ျပည္ေထာင္စု၀န္ႀကီး ႏိုင္သက္လြင္၊ ဒုတိယ၀န္ႀကီး ဦးလွေမာ္ဦး၊ တိုင္းေဒသႀကီး၊ ျပည္နယ္မ်ားမွ တိုင္းရင္းသားလူမ်ိဳးမ်ားေရးရာ ၀န္ႀကီးမ်ား၊ အမ်ိဳးသားသင္ရိုးညႊန္းတမ္း ေကာ္မတီဥကၠ႒ႏွင့္ တာ၀န္ရွိသူမ်ား၊ ပညာေရး ၀န္ႀကီးဌာနႏွင့္ တိုင္းရင္းသား လူမ်ိဳးမ်ားေရးရာ ၀န္ႀကီးဌာနမွ ညႊန္ၾကားေရးမွဴးခ်ဳပ္မ်ားႏွင့္ တာ၀န္ရွိသူမ်ား၊ ျပည္နယ္ႏွင့္ၿမိဳ႕ နယ္ပညာေရးမွဴးမ်ား၊ ျပည္နယ္အသီးသီးမွ တိုင္းရင္းသားစာေပႏွင့္ ယဥ္ေက်း မႈေကာ္မတီ၀င္မ်ား၊ ယူနီဆက္ျမန္မာမွ တာ၀န္ရွိသူမ်ား၊ ဖိတ္ၾကားထားေသာ ဧည့္သည္ေတာ္မ်ားႏွင့္ သက္ဆိုင္ရာ တာ၀န္ရွိသူမ်ား တက္ေရာက္ၾကသည္။

ေရွးဦးစြာ ျပည္ေထာင္စု၀န္ႀကီး ေဒါက္တာမ်ိဳးသိမ္းႀကီးက အမ်ိဳးသားပညာေရးဥပေဒ၌ ျပည္ေထာင္စုစိတ္ဓာတ္ဖြံ႕ၿဖိဳးၿပီး တိုင္းရင္းသားလူမ်ိဳးမ်ား၏ ဘာသာစကား၊ စာေပ၊ ယဥ္ေက်းမႈ၊ အႏုပညာ၊ ရိုးရာဓေလ့၊ သမိုင္းအေမြအႏွစ္ႏွင့္ သဘာ၀ ပတ္၀န္းက်င္တို႕ကို တန္ဖိုးထား၍ ထိန္းသိမ္းျမွင့္တင္ႏိုင္ၿပီး ယင္းတို႕ကို လက္ဆင့္ကမ္းႏိုင္သည့္ ႏိုင္ငံသားမ်ား ျဖစ္လာေစ ရန္ဟူ၍ အမ်ိဳးသား ပညာေရး ရည္မွန္းခ်က္မ်ားကို ျပ႒ာန္းေဖာ္ျပ ထားပါေၾကာင္း၊ ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာန အေနျဖင့္ တိုင္းရင္းသား လူမ်ိဳးမ်ားေရးရာ၀န္ႀကီးဌာနႏွင့္ တိုင္းေဒသႀကီး၊ ျပည္နယ္အစိုးရ အဖြဲ႕မ်ား၏ ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ မႈျဖင့္ ေရးဆြဲလ်က္ရွိေသာ ေဒသသင္ရိုး (Local Curriculum) ျဖင့္ တိုင္းရင္းသားဘာသာစကား (၅၄) မ်ိဳးကို ပထမတန္း (Grade-1)၊ ဒုတိယတန္း (Grade-2)၊ တတိယတန္း (Grade-3) တို႕၌ သင္ၾကားသင္ယူလ်က္ ရွိပါေၾကာင္း၊ သင္ရိုး ညႊန္းတမ္း အညႊန္းေဘာင္တြင္လည္း စတုတၳတန္းမွ န၀မတန္းအထိတြင္ ေဒသႏွင့္လိုက္ေလ်ာညီေထြရွိေသာ ပထ၀ီ၊ သမိုင္း၊ စီးပြားေရးႏွင့္ ယဥ္ေက်းမႈမ်ားကိုလည္းေကာင္း၊ အထက္တန္းအဆင့္တြင္ ICT ႏွင့္ အႀကိဳသက္ေမြးပညာမ်ားကို လည္းေကာင္း သတ္မွတ္ႏိုင္ရန္ အဆိုျပဳထားပါေၾကာင္း၊ တိုင္းရင္းသား ဘာသာစကားသင္ၾကားသင္ယူမႈကို ပညာေရး ၀န္ႀကီးဌာနအေနျဖင့္ သင္ယူမႈအခြင့္အလမ္းျမင့္မားေရး ပံ့ပိုးကူညီေဆာင္ရြက္ေပးလ်က္ရွိပါေၾကာင္း၊ စာသင္ခန္းတြင္း တိုင္းရင္းသားေပါင္းစံု ပါ၀င္သည့္အခါ အားလံုးအတြက္ မွ်တေသာသင္ယူမႈ အခြင့္အလမ္းရရွိေရး ပူူးေပါင္းစီစဥ္ ေဆာင္ရြက္ေပးလ်က္ရွိပါေၾကာင္း၊ အားလံုးၿငိမ္းခ်မ္းသာယာ စြာေနထိုင္ႏိုင္ေရး၊ ေျပာဆိုဆက္ဆံရာတြင္ အဆင္ေျပ ေခ်ာေမြ႕ေစေရးအတြက္ ရံုးသံုးဘာသာစကားျဖစ္သည့္ ျမန္မာဘာသာစကားကို သင္ယူတတ္ေျမာက္ ကြ်မ္းက်င္ရန္လည္း အေရးႀကီးပါေၾကာင္း၊ တိုင္းရင္းသားစာေပသင္ၾကားေရးႏွင့္ ပတ္သက္၍ သုေတသနလုပ္ငန္းမ်ား ေဆာင္ရြက္အကဲျဖတ္ၿပီး ပိုမိုထိေရာက္ေအာင္ျမင္ႏိုင္ေရး ဆက္လက္အားေပးျမွင့္တင္ ေဆာင္ရြက္သြားမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ၂၀၁၈-၂၀၁၉ ပညာ သင္ႏွစ္တြင္ တိုင္းရင္းသားဘာသာစကားသင္ အေျခခံပညာေက်ာင္း (၁၂၂၄၈) ေက်ာင္း၌ တိုင္းရင္းသား ဘာသာစကား (၅၄) မ်ိဳးကို သင္ၾကားေပး လ်က္ရွိၿပီး တိုင္းရင္းသားစာေပ သင္ၾကားေပးသူ ဆရာဆရာမႏွင့္ ျပင္ပပုဂၢိဳလ္ (၂၈၇၈၃) ဦး အားေထာက္ပံ့ေၾကးမ်ား ခ်ီးျမွင့္ေပးႏိုင္ခဲ့ပါေၾကာင္း။

၂၀၁၇ ခုႏွစ္၊ ဒီဇင္ဘာလတြင္ ေန႕စားလေပးသင္ၾကားေရး အေထာက္အကူျပဳ (Teaching Assistants) ဆရာဆရာမ (၅၁၆၁) ဦး ခန္႕ထားေပးခဲ့ပါေၾကာင္း၊ ယခုႏွစ္ေက်ာင္းဖြင့္အမီ (Teaching Assistants) ဆရာဆရာမမ်ား ထပ္မံခန္႕ထား ႏိုင္ေရး တိုင္းရင္းသား လူမ်ိဳးမ်ားေရးရာ ၀န္ႀကီးဌာနႏွင့္ ပူးေပါင္း၍ စီစစ္ေဆာင္ရြက္လ်က္ ရွိပါေၾကာင္း၊ တိုင္းရင္းသား ဘာသာစကား သင္ၾကားေပးေနေသာ အေျခခံပညာ ဆရာဆရာမမ်ားႏွင့္ သက္ဆိုင္ရာတိုင္းရင္းသား ဘာသာစကား တတ္ကြ်မ္းေသာ ျပင္ပဆရာဆရာမမ်ားကို ဘာသာစကားသင္ဆရာဆရာမ (Language Teacher) မ်ားအျဖစ္ လစဥ္ တစ္လလွ်င္ က်ပ္(၃၀၀၀၀)ႏႈန္းျဖင့္ အေျခခံပညာဦးစီးဌာနက ေထာက္ပံ့ခ်ီးျမွင့္လ်က္ ရွိပါေၾကာင္း၊ ဘြဲ႕ရရွိၿပီးသည့္ Teaching Assistants အျဖစ္ခန္႕ထားခံရသူမ်ားအား ပညာေရးေကာလိပ္တြင္ မူလတန္းျပစာေပးစာယူ သင္တန္း တက္ေရာက္ၿပီး ေအာင္ျမင္ပါက မူလတန္းျပ ဆရာဆရာမ (PTA) မ်ားအျဖစ္ ခန္႕ထားေပးႏိုင္ရန္ စီစဥ္ေဆာင္ရြက္ေန ပါေၾကာင္း။

ႏိုင္ငံတကာသံုး ဘာသာစကားျဖင့္ ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ႏိုင္ရန္ အတြက္လည္း အားေပးျမွင့္တင္ရန္ အေရးႀကီးပါေၾကာင္းႏွင့္ တိုင္းရင္းသားကေလးငယ္မ်ားအား အနာဂတ္ကမၻာႀကီး၏ လိုအပ္ခ်က္ကို ျဖည့္ဆည္းေပးႏိုင္မည့္ လူသားေကာင္းမ်ား ျဖစ္လာေစေရး ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ေပးႏိုင္ရန္လိုအပ္ပါေၾကာင္း၊ တိုင္းေဒသႀကီးႏွင့္ ျပည္နယ္အစိုးရအဖြဲ႕မ်ား၊ တိုင္းရင္းသား စာေပႏွင့္ ယဥ္ေက်းမႈေကာ္မတီ၀င္မ်ား၊ ပညာေရးမွဴးမ်ား၊ ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးမ်ား၊ ဆရာဆရာမမ်ား အေနျဖင့္ ျပည္ေထာင္စု တစ္၀ွမ္းရွိ တိုင္းရင္းသားေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ား အားလံုး တိုင္းရင္းသား ဘာသာစကား တတ္ေျမာက္ေအာင္ သင္ၾကား ေပးၿပီး မိမိတိုင္းရင္းသားလူမ်ိဳးမ်ား၏ ယဥ္ေက်းမႈမ်ားကို တန္ဖိုးထား တတ္သည့္ စိတ္ဓာတ္မ်ား ကိန္းေအာင္း လာေစေရး အတြက္ ေလ့က်င့္ပ်ိဳးေထာင္ေပးရမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မိမိႏိုင္ငံႏွင့္ မိမိေနထိုင္သည့္ ကမၻာႀကီးအက်ိဳးကို ေဆာင္ရြက္ႏိုင္ရန္ အတြက္ ပညာ၊ ဗဟုသုတ၊ အေတြးအေခၚရင့္က်က္ၿပီး မိမိႏိုင္ငံသံုး ျမန္မာဘာသာစကား၊ ကမၻာသံုး အဂၤလိပ္ ဘာသာ စကားႏွင့္ အိုင္စီတီနည္းပညာကိုလည္း ကြ်မ္းက်င္စြာ တတ္ေျမာက္ေအာင္ သင္ၾကား ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ေပးၾကရမည္ ျဖစ္ပါေၾကာင္း ေျပာၾကားသည္။

ထို႕ေနာက္ တိုင္းရင္းသားလူမ်ိဳးမ်ားေရးရာ၀န္ႀကီးဌာန ျပည္ေထာင္စု၀န္ႀကီး ႏိုင္သက္လြင္က ႏႈတ္ခြန္းဆက္အမွာစကား ေျပာၾကားသည္။

ယင္းေနာက္ ျမန္မာႏိုင္ငံ တိုင္းရင္းသားဘာသာစကားဦးစီးဌာန ညႊန္ၾကားေရးမွဴးခ်ဳပ္ ေဒါက္တာေဇာ္ျမင့္က သုေတသန ဆိုင္ရာမ်ားကို ရွင္းလင္းေဆြးေႏြးတင္ျပသည္။

ယင္းေနာက္ စုေပါင္းမွတ္တမ္းတင္ဓာတ္ပံုကူးၾကၿပီး ေဆြးေႏြးပြဲ အခမ္းအနားကိုအစီအစဥ္ အတိုင္း ဆက္လက္က်င္းပ ၾကေၾကာင္း သိရသည္။

(သတင္းစဥ္)