ျပည္ေထာင္စု၀န္ႀကီး ေဒါက္တာမ်ိဳးသိမ္းႀကီး အေမရိကန္ျပည္ေထာင္စုတြင္ ေဆြးေႏြးပြဲမ်ား တက္ေရာက္

ေနျပည္ေတာ္ စက္တင္ဘာ ၃၀

ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာန၊ ျပည္ေထာင္စု၀န္ႀကီး ေဒါက္တာမ်ိဳးသိမ္းႀကီးႏွင့္အဖြဲ႕သည္ စက္တင္ဘာ ၂၇ ရက္တြင္ အေမရိကန္ ျပည္ေထာင္စု နယူးေယာက္ၿမိဳ႕၌ ပညာေရး ေကာ္မရွင္(The Education Commission) က က်င္းပေသာ ပညာေရးလုပ္ငန္း ႀကိဳးပမ္းမႈအစီအစဥ္ အဆင့္ျမင့္ ဦးေဆာင္အဖြဲ႕၏ ဒုတိယအႀကိမ္ အစည္း အေ၀းသို႔ တက္ေရာက္ကာ ပညာေရးလုပ္ငန္းအဖြဲ႕ အစီရင္ခံစာကို ျပန္လည္သံုးသပ္ေဆြးေႏြးျခင္းႏွင့္ သုေတသန အစီအစဥ္မ်ားအေပၚ နည္းဗ်ဴဟာဆုိင္ရာ လမ္းညႊန္မႈေရးဆြဲျခင္း မ်ားကို ပါ၀င္ေဆြးေႏြးကာ ပညာေရး ျမွင့္တင္မႈလုပ္ငန္းမ်ားအတြက္ ဦးစားေပးနယ္ပယ္မ်ားႏွင့္ အေကာင္ အထည္ေဖာ္ေဆာင္ ရြက္ေနမႈ အေျခ အေနမ်ားကို ရွင္းလင္းေဆြးေႏြးခဲ့သည္။

ျပည္ေထာင္စု၀န္ႀကီးသည္ စက္တင္ဘာ ၂၈ ရက္တြင္ အေမရိကန္ျပည္ေထာင္စု ၀ါရွင္တန္ဒီစီရွိ ကမၻာ့ဘဏ္ အဖြဲ႕ရံုးခ်ဳပ္တြင္ ကမၻာ့ဘဏ္အဖြဲ႕ ဒုတိယဥကၠ႒ႏွင့္ အေရွ႕ေတာင္အာရွႏွင့္ပစိဖိတ္ ေဒသဆုိင္ရာ အႀကီးအကဲမ်ားႏွင့္ ေတြ႕ဆံုကာ ျမန္မာႏိုင္ငံ ပညာေရးျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈမ်ား(Myanmar Education Reforms) ေခါင္းစဥ္ျဖင့္ ေဟာေျပာေဆြးေႏြးခဲ့ၿပီး ေမးျမန္းခ်က္မ်ားကို ျပန္လည္ရွင္းလင္းေျဖၾကားခဲ့ သည္။ ျပည္ေထာင္စု ၀န္ႀကီးက ေဆြးေႏြးရာတြင္ ပညာေရးျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈ၏ ဦးစားေပး နယ္ပယ္မ်ား သတ္မွတ္ေဆာင္ရြက္ေနမႈ၊ အမ်ိဳးသားပညာေရးမဟာဗ်ဴဟာစီမံကိန္း(၂၀၁၆-၂၀၂၁) အေကာင္အထည္ေဖာ္ ေဆာင္ရြက္ေနမႈ၊ ပညာေရး စနစ္သစ္ျဖင့္ သင္ရိုးညႊန္းတမ္းအသစ္မ်ား ေရးဆြဲသင္ၾကားေနမႈ၊ ႏုိင္ငံေတာ္က ပညာေရး အသံုးစရိတ္မ်ားကို တုိးျမွင့္ ခြင့္ျပဳေပးေနမႈႏွင့္ သင္ၾကားသင္ယူမႈအရည္အေသြးျမွင့္တင္ေပးေနမႈ အေျခအေနမ်ားကို ေဟာေျပာ ေဆြးေႏြးခဲ့သည္။

ယင္းသို႔ေဆြးေႏြးရာတြင္ အေျခခံပညာက႑၌ ေက်ာင္းေနအရြယ္ ကေလးတုိင္း ေက်ာင္းအပ္ႏွံေရး၊ ေက်ာင္းေန ျမဲေရး၊ ေက်ာင္းမထြက္ေရး၊ မည္သည့္ခြဲျခားမႈမွ် မရွိဘဲ မည္သူတစ္ဦးတစ္ေယာက္ကိုမွ် ခ်န္မထားဘဲ ေက်ာင္းေနႏႈန္း ျမင့္မားေရး၊ သင္ယူတတ္ေျမာက္မႈ အရည္အေသြး ျမင့္မားေရးတို႔အတြက္ ဦးစားေပး ေဆာင္ရြက္ ေနမႈ အေျခအေန၊ တုိင္းရင္းသားကေလးငယ္မ်ားအတြက္ သင္ၾကားေရးအေထာက္အကူ ျပဳ ဆရာမ်ား ခန္႔ထား ေပးမႈ အေျခအေန၊ ဆရာအသစ္မ်ား တုိးခ်ဲ႕ခန္႔ထားေပးမႈ၊ ေက်ာင္းေဆာင္သစ္မ်ား တုိးခ်ဲ႕ ေဆာက္လုပ္ေပးမႈႏွင့္ သင္ေထာက္ကူပစၥည္းမ်ား တုိးခ်ဲ႕ပံ့ပိုးေပးမႈေၾကာင့္ ေက်ာင္းေနႏႈန္း ျမင့္မားလာသည့္ အေျခအေန၊ Grade-3 ၿပီးေသာ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူအားလံုး စာဖတ္၊ စာေရး၊ အေျခခံသခၤ်ာတြက္ႏုိင္ေရး ႀကိဳးပမ္း ေဆာင္ရြက္ ေနမႈ၊ သက္ႀကီးစာတတ္ေျမာက္ေရး ႀကိဳးပမ္းအေကာင္အထည္ေဖာ္မႈ၊ ရခိုင္ျပည္နယ္ရွိ ေက်ာင္းသား ေက်ာင္း သူမ်ား အဆင္ေျပစြာ အတူစာသင္ယူႏုိင္ေရးအတြက္ ဆရာမ်ား လိုအပ္ခ်က္မ်ား ျဖည့္ဆည္းထားမႈ၊ တကၠသိုလ္ ၀င္စာေမးပြဲကို အတူယွဥ္တြဲေျဖဆိုခဲ့မႈ၊ ဘူးသီးေတာင္၊ ေမာင္ေတာတြင္ သက္ေမြးပညာသင္တန္းမ်ား ဖြင့့္လွစ္ သင္ၾကားေပးမႈႏွင့္ တကၠသိုလ္ပညာ သင္ယူႏုိင္ေရးႏွင့္ အေ၀းသင္ တကၠသိုလ္ပညာေရးအစီအစဥ္ျဖင့္ သင္ယူလိုသူမ်ားအတြက္ ပံ့ပိုးေပးမႈ အေျခအေနမ်ားကို ဓာတ္ပံုမွတ္တမ္း မ်ားႏွင့္တကြ ရွင္းလင္း ေျပာၾကားခဲ့သည္။

နည္းပညာႏွင့္သက္ေမြးပညာေရးက႑တြင္ ျမန္မာႏိုင္ငံ၏ေဒသ လိုအပ္ခ်က္ႏွင့္ကိုက္ညီေသာ သက္ေမြးပညာ ကာလတိုသင္တန္းမ်ား ဖြင့္လွစ္ေနမႈ အေျခအေနမ်ား၊ အဆင့္ျမင့္ ပညာက႑အားေကာင္းလာေစေရးအတြက္ ႀကိဳးပမ္းေဆာင္ရြက္ေနမႈမ်ား၊ တကၠသိုလ္မ်ားတြင္ ကိုယ္ပိုင္စီမံ ခန္႔ခြဲမႈ၊ အသံုးခ်သုေတသနႏွင့္ နက္နက္နဲနဲ သင္ယူမႈအားေကာင္းလာေစေရးအတြက္ အားေပးေဆာင္ရြက္ေနမႈ၊ တကၠသိိုလ္ ၁၂ ခုတြင္ ပထမဦးဆံုးအႀကိမ္ ကိုယ္ပိုင္စီမံခန္႔ခြဲမႈျဖင့္ တကၠသိုလ္၀င္ခြင့္ လက္ခံေပးေနမႈ၊ တကၠသိုလ္မ်ားတြင္ လိုအပ္ခ်က္မ်ား ပိုမိုျဖည့္ဆည္း ေပးမႈေၾကာင့္ ဆရာဦးေရ၊ ေက်ာင္းသားဦးေရ တုိးတက္ လာမႈ၊ ၂ ႏွစ္သင္ ပညာေရးေကာလိပ္မ်ားကို ၄ ႏွစ္သင္ ပညာေရးဒီဂရီေကာလိပ္မ်ားအျဖစ္ အဆင့္တုိးျမွင့္ေပး ႏုိင္ေရး စီစဥ္ေဆာင္ရြက္ေနမႈႏွင့္ ပါေမာကၡခ်ဳပ္မ်ား ေကာ္မတီ ဖြဲ႕စည္းေဆာင္ရြက္ေပးေနမႈအေျခအေနမ်ားကို ကိန္းဂဏန္းမ်ား၊ ဓာတ္ပံုအေထာက္အထားမ်ားျဖင့္ ရွင္းလင္း ေဆြးေႏြးခဲ့သည္။ ဆက္လက္၍ ပညာေရး၀န္ႀကီး ဌာနႏွင့္ ကမၻာ့ဘဏ္တို႔ ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ေရးႏွင့္ အကူ အညီမ်ားပိုမိုရရွိေရး ကိစၥရပ္မ်ားကို ညွိႏိႈင္းေဆြးေႏြး ခဲ့ၾကေၾကာင္း သိရသည္။

(သတင္းစဥ္)