ႏိုင္ငံေတာ္၏အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိဳလ္ႏွင့္ ပခုကၠဴၿမဳိ႕နယ္ ေဒသခံျပည္သူမ်ား စကားဝိုင္းက်င္းပ

ပခုကၠဴ - ၾသဂုတ္ ၉

ႏိုင္ငံေတာ္၏ အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိဳလ္ႏွင့္ ေဒသခံျပည္သူမ်ားစကားဝိုင္းကို ယေန႔နံနက္ ၉ နာရီခြဲတြင္ မေကြးတိုင္းေဒသႀကီး ပခုကၠဴၿမိဳ႕နယ္ ေခ်ာက္ကန္ေက်းရြာ၌ က်င္းပ သည္။

ေဒသခံျပည္သူမ်ားစကားဝိုင္းတြင္ ႏိုင္ငံေတာ္၏အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိဳလ္ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္က ``တစ္ႏုိင္ငံလံုးမွာ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးေဆြးေႏြးပြဲေတြ လုပ္ရတဲ့ရည္ရြယ္ခ်က္က ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုတာ တစ္ႏိုင္ငံလံုးနဲ႔သက္ဆိုင္တယ္ဆိုတာကို ျပည္သူျပည္သားေတြ သေဘာေပါက္ဖို႔ပဲျဖစ္ပါတယ္။ အခုပခုကၠဴမွာဆိုရင္ အရင္တုန္းက ျပည္တြင္းစစ္ေတြ မရွိတဲ့အခါက်ေတာ့ အပစ္အခတ္ရပ္စဲေရးဆိုတာ ဘာလဲ၊ ဘယ္လိုအဓိပၸာယ္ရွိသလဲ၊ ကုိယ့္ရဲ႕ဘ၀ေတြကို ဘယ္လိုအက်ိဳးဆက္အေနနဲ႔ ေျပာင္းလဲေစသလဲဆိုတာကို နားလည္ၾကမွာမဟုတ္ဘူး။ ျပည္တြင္းစစ္ေတြျဖစ္တဲ့ ေဒသေတြက ျပည္သူျပည္သား ေတြပဲ နားလည္တာျဖစ္ပါတယ္။ ဒါေပမယ့္လည္း ကိုယ္ရဲ႕ေဒသမွာ ျပည္တြင္းစစ္ျဖစ္ခဲ့ သည္ျဖစ္ေစ၊ မျဖစ္ခဲ့သည္ျဖစ္ေစ ႏုိင္ငံရဲ႕ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဟာ အားလံုးနဲ႔သက္ဆိုင္တယ္။
``ကၽြန္မတို႔အားလံုးဟာ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရေအာင္လုပ္ဖို႔ တာ၀န္ရွိပါတယ္။ အဲဒီေတာ့ ဒီလိုေဆြးေႏြးပြဲ စကား၀ုိင္းေတြမွာဆိုရင္ ပါ၀င္တဲ့ပုဂၢိဳလ္ေတြ တစ္ဦးစီဟာ ဘယ္လိုျမင္ သလဲဆိုတာ သိခ်င္ပါတယ္။ ၿပီးေတာ့ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရေအာင္ ဘယ္လိုလုပ္ရ မလဲ။ ဘာျဖစ္လို႔ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကိုလိုအပ္သလဲ။ ဒီဟာေတြကို စုေပါင္းၿပီးေတာ့ စဥ္းစားေစခ်င္ ပါတယ္။
``ၿပီးေတာ့ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဟာ ကၽြန္မတို႔ႏုိင္ငံရဲ႕ ဖြံ႕ၿဖိဳးတုိးတက္ေရးနဲ႔ ဘယ္လို ဆက္ႏႊယ္မႈရွိတယ္လို႔ ထင္သလဲဆိုတာကိုလည္း ကၽြန္မတို႔အေနနဲ႔ သိခ်င္ပါတယ္။ တျခားကိုယ္ရဲ႕ ရပ္ရြာမွာျဖစ္ေနတဲ့ ကိစၥေတြနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ ေျပာခ်င္တာရွိရင္ လည္းေျပာလို႔ရပါတယ္။ ဥပမာဆိုရင္ ကၽြန္မအၿမဲပဲ ဘယ္ေနရာသြားသြား ျပည္သူျပည္သားေတြကို ေမးရတယ္။ ၀န္ႀကီးခ်ဳပ္လိမၼာရဲ႕လား။ ကၽြန္မတို႔ မေကြးတုိင္း ေဒသႀကီးက ၀န္ႀကီးခ်ဳပ္ကေတာ့ လိမၼာပံုေတာ့ရပါတယ္။ ဒါေပမယ့္လည္း ျပည္သူ ေတြ ကပိုၿပီးေတာ့သိမွာပါ။ အဲဒီေတာ့ ကၽြန္မတို႔အစိုးရဟာ ျပည္သူျပည္သား ေတြကို တာ၀န္ခံရတဲ့အစိုးရပါ။
``ျပည္သူေတြေရြးခ်ယ္တင္ေျမႇာက္လို႔ တက္လာတဲ့အစိုးရဆိုတာ ျပည္သူ ျပည္သားေတြကို တာ၀န္ခံရပါတယ္။ ျပည္သူျပည္သားေတြရဲ႕ ဘ၀ေတြ အေကာင္း ဆံုးျဖစ္ေအာင္ ႀကိဳးစားရပါတယ္။ ဘယ္အစိုးရမွ ေျခာက္ပစ္ကင္းသဲလဲစင္မဟုတ္ပါဘူး။ မမွားတဲ့အစိုးရဆိုတာလည္း တစ္ခါမွမရွိပါဘူး။ မမွားတဲ့ေရွ႕ေနဆိုေပမယ့္ ေရွ႕ေနေတြ ထက္ပိုၿပီးေတာ့ မွားႏုိင္တာ အစိုးရေတြပါပဲ။ အမွားရွိရင္လည္း အေရးႀကီးတာက ျပင္ႏုိင္ဖို႔ပါပဲ။ ကၽြန္မ မၾကာခဏေျပာသလိုေပါ့။ ျပႆနာေတြရွိရင္ ျပႆနာက အေရးႀကီးတာမဟုတ္ပါဘူး။ ဘယ္လိုေျဖရွင္းမလဲဆိုတဲ့ အေျဖကို ရေအာင္လုပ္ဖို႔က အေရးႀကီးတာပါ။
အခုဒီစကား၀ိုင္းမွာဆိုရင္ ကၽြန္မတို႔ ႏုိင္ငံမွာ လြတ္လပ္ေရးရကတည္းက ဘာျဖစ္ လို႔ အျပည့္အ၀ ျပည္တြင္းၿငိမ္းခ်မ္းေရးရေအာင္ မလုပ္ႏုိင္ေသးတာလဲ။ ဒီျပႆနာကို ကၽြန္မတို႔ ဘယ္လိုေျဖရွင္းမလဲဆိုတာကို နည္းနည္းအာရံုျပဳၿပီး ေျပာျပေစခ်င္ပါတယ္´´ ဟု ေျပာၾကားသည္။
မၿဖဳိးသီရိလြင္ (တတိယႏွစ္၊ နည္းပညာတကၠသိုလ္)
ယခုစကား၀ုိင္းသည္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကုိဦးတည္သည့္ စကား၀ုိင္းျဖစ္သည့္အတြက္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးအဓိပၸါယ္ကုိ အရွင္းလင္းဆုံးႏွင့္ဘက္ေပါင္းစုံက ၿခဳံငုံမႈရွိေအာင္ ျပန္ၿပီး ေျပာျပလိုပါေၾကာင္း၊ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကုိ အ႐ုိးရွင္းဆုံးစဥ္းစားၾကည့္မည္ဆုိပါက ၿငိမ္းခ်မ္း ေရးဆိုသည္မွာ အိပ္၊ ႏုိးခ်မ္းသာျခင္းျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ အိပ္ေနသည့္အခ်ိန္တြင္ စိတ္ခ်မ္းခ်မ္းသာသာႏွင့္အိပ္ႏုိင္ၿပီး ႏုိးေနသည့္အခ်ိန္တြင္ မိမိ၏လုပ္ငန္းေဆာင္တာ မ်ားကုိ စိတ္ခ်မ္းခ်မ္းသာသာႏွင့္ လုပ္ႏုိင္ျခင္းကို ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဟုဆုိရမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ လက္ရွိကာလတြင္ လူတုိင္းႏႈတ္ဖ်ား၌ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဟုေျပာေနၾကပါေၾကာင္း၊ တကယ္ တမ္းတြင္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးအေၾကာင္းကုိ မသိသူ အမ်ားႀကီးရွိပါေၾကာင္း။
မေကြးတုိင္းေဒသႀကီး ျမန္မာႏုိင္ငံအလယ္ပုိင္းေဒသသည္ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာၿငိမ္း ခ်မ္းေနခဲ့ပါေၾကာင္း၊ ဒီေနရာတြင္ေနထုိင္သည့္ ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ားသည္ မ်ားေသာ အားျဖင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကုိ ခံစားရပါေၾကာင္း။
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကုိခံစားရသည့္အတြက္ မၿငိမ္းခ်မ္းျခင္းကုိ နားမလည္ၾကပါေၾကာင္း၊ ၎တို႔၏ပတ္၀န္းက်င္ႏွင့္ သတင္းမီဒီယာမ်ားမွ ျမန္မာႏုိင္ငံ၏ မည္သည့္ေနရာတြင္ တုိက္ပြဲမ်ားႀကဳံေတြ႕ေနရသည္၊ ဘယ္လုိေနထုိင္ေနၾကရသည္ကို သိၾကပါေၾကာင္း၊ သိသာ သိၿပီး ဘာမွမတတ္ႏုိင္ဘူးဆုိသည့္ စိတ္ရွိေနသည့္လူငယ္မ်ား အမ်ားႀကီးရွိပါေၾကာင္း၊ ဒုတိယတစ္ခုေျပာလိုသည္မွာ ျမန္မာႏုိင္ငံသည္ လူတစ္ေယာက္၏ ခႏၶာကုိယ္ကဲ့သုိ႔ျဖစ္ ပါေၾကာင္း၊ ခႏၶာကုိယ္တြင္ကုိက္ခဲနာက်င္မႈတစ္ခုရွိပါက ခႏၶာကုိယ္တစ္ခုလုံးအပါ၀င္ စိတ္ကပါ ေအးေအးခ်မ္းခ်မ္းမေနရပါေၾကာင္း၊ ျမန္မာႏုိင္ငံတြင္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရွိသည့္ အစိတ္အပုိင္းမ်ားရွိသလို မၿငိမ္းခ်မ္းသည့္အစိတ္အပုိင္းမ်ားရွိပါေၾကာင္း၊ မၿငိမ္းခ်မ္း သည့္အစိတ္အပုိင္းမ်ားရွိေနသည့္အတြက္ မၿငိမ္းခ်မ္းျခင္းေၾကာင့္ သက္ေရာက္လာ သည့္ အက်ဳိးခံစားမႈမ်ားကုိ တစ္ႏုိင္ငံလုံးကခံစားရပါေၾကာင္း၊ မၿငိမ္းခ်မ္းသည့္ေဒသမ်ား က ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ားႏွင့္ ျပည္သူလူထုသည္ သက္ေရာက္လာသည့္အက်ဳိးမ်ား ကုိ အခံစားရဆုံးျဖစ္ပါေၾကာင္း။
မၿငိမ္းခ်မ္းသည့္ေဒသမ်ားတြင္ ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ားသည္ အခ်င္းခ်င္းစုၿပီး လက္လွမ္းမီသေလာက္ သူတုိ႔နည္း၊ သူတုိ႔ဟန္ႏွင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးေဆြးေႏြးပြဲမ်ားလုပ္ၾက ပါေၾကာင္း၊ ျပည္သူမ်ား၏ အသံကုိနားေထာင္ၿပီး ျပည္သူမ်ား၏ လက္မွတ္မ်ားကို ေကာက္ခံထားျခင္းမ်ိဳးကုိ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးစကား၀ုိင္းမ်ားတြင္ ေတြ႕ရပါေၾကာင္း၊ ၿငိမ္းခ်မ္း သည့္ေဒသက ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ား မည္သို႔ပါ၀င္ၾကမည္နည္း၊ ႏုိင္ငံေတာ္ႀကီးဖြံ႕ၿဖိဳး တုိးတက္ရန္ မိမိတုိ႔ မည္သည့္ေနရာမွ ပါ၀င္ၾကရမည္ကုိ ၿငိမ္းခ်မ္းသည့္ေဒသက ေက်ာင္းသား လူငယ္မ်ား စဥ္းစားရန္လုိၿပီဟု ျမင္ပါေၾကာင္း။
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆုိသည္မွာ တစ္ဦးႏွင့္တစ္ဦး အျပန္အလွန္နားလည္မႈ၊ အျပန္အလွန္ ေလးစားမႈ၊ယုံၾကည္မႈမ်ားႏွင့္ တည္ေဆာက္ယူရသည့္အရာျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ နားလည္မႈ ရွိရန္ ပထမဦးဆုံးနားေထာင္ရန္လုိပါေၾကာင္း၊ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရပါက ယခုလက္ရွိ အေျခအေနထက္ ပုိမုိေကာင္းမြန္သည့္အနာဂတ္ကုိ ရလိမ့္မည္ဟုယုံၾကည္မႈအား ေကာင္းရန္ လိုအပ္သည္ဟု ေျပာလိုပါေၾကာင္း။
မၿငိမ္းခ်မ္းရျခင္းအေၾကာင္းကုိအ႐ုိးရွင္းဆုံး ေ၀ဖန္သုံးသပ္မည္ဆိုပါက ပထမ တစ္ခုသည္ တစ္ေယာက္အေပၚတစ္ေယာက္ထားသည့္ နားလည္ႏုိင္စြမ္း၊ မတူညီသည့္ အျမင္၊ စိတ္သေဘာထားမ်ားေၾကာင့္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မည္သည့္ လူ႔အဖြဲ႕အစည္းေသာ္ လည္းေကာင္း၊ ႐ုံးပုိင္းဆုိင္ရာ ေက်ာင္းပုိင္းဆုိင္ရာတြင္ေသာ္လည္းေကာင္း ေရွ႕ကဦး ေဆာင္သည့္သူကဦးေဆာင္ၿပီး ေနာက္ကလုိက္မလာျခင္းမ်ဳိး၊ အထက္လူႀကီးႏွင့္ ေနာက္ကလုိက္လုပ္သူမ်ား၏ ၾကားထဲတြင္ အခ်ိတ္အဆက္မမိျခင္းမ်ဳိး၊ နားလည္မႈလြဲ ေနျခင္းမ်ဳိးမ်ားရွိပါေၾကာင္း၊ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ားသည္ စဥ္းစားဆင္ျခင္ဥာဏ္ရွိ ေနၿပီးျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ စဥ္းစားဆင္ျခင္ဥာဏ္ရွိေနၿပီးျဖစ္သည့္ ေက်ာင္းသား လူငယ္မ်ား တြင္ မိမိအနာဂတ္ေ၀၀ါးေနၿပီးလမ္းေပ်ာက္ေနျခင္းမ်ဳိးျဖစ္ေနသည့္အတြက္ ျမန္မာႏုိင္ငံ ၏ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးသည္ ႀကိဳးစားယူဖုိ႔ ခက္ခဲေနျခင္းျဖစ္သည္ဟု ထင္ျမင္မိပါေၾကာင္း။
အေျခခံကစၿပီး ကေလးငယ္မ်ား၏ ႏုနယ္သည့္စိတ္၊ ၎တို႔၏ႏွလုံးသား၊ ၎တို႔၏ႏုိင္ငံအေပၚထားသည့္ စိတ္သေဘာထားမ်ားကုိ မည္သုိ႔ျပဳျပင္ယူရမည္ ဆုိသည္ကုိ ျပည္သူလူထုအားလုံးႏွင့္ ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ား၊ ျပည္သူလူထုအားႏွင့္ က႑အသီးသီးမွ တတ္ကၽြမ္းပညာရွင္မ်ားအားလုံး စုေပါင္းၿပီးစဥ္းစားရန္ လိုအပ္ေနပါ ေၾကာင္း ေဆြးေႏြးသည္။
ဦးေက်ာ္ႏိုင္(ယာဥ္လိုင္းဥကၠ႒)
မိမိေဆြးေႏြးခ်င္သည္မွာ မိသားစုမ်ား၏ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မိသားစုၿငိမ္း ခ်မ္းပါက ရပ္ကြက္ၿငိမ္းခ်မ္းမည္။ ရပ္ကြက္ၿငိမ္းခ်မ္းပါက ၿမိဳ႕နယ္ၿငိမ္းခ်မ္းမည္။ မိမိတို႔ကိုယ္တိုင္ ၿငိမ္းခ်မ္းၿပီဆိုပါက တိုင္းျပည္လည္း ၿငိမ္းခ်မ္းမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း။
အေျခခံအေနျဖင့္မိသားစုမ်ား ၿငိမ္းခ်မ္းရန္လိုအပ္ပါေၾကာင္း၊ မိသားစုၿငိမ္းခ်မ္း ရန္အတြက္ အေျခခံအလုပ္အကိုင္ အခြင့္အလမ္းႏွင့္၀င္ေငြရွိမည္ဆိုပါကမိသားစုမ်ား ၿငိမ္းခ်မ္းမည္ဟု ယုံၾကည္ပါေၾကာင္း၊ အေၾကာင္းအမ်ိဳးမ်ိဳးေၾကာင့္ အထက္တန္းေက်ာင္း သားဘ၀ျဖင့္ ေက်ာင္းထြက္ခဲ့ရသည့္ ၇၀ ရာခိုင္ႏႈန္းေသာ လူငယ္ထုအတြက္ အလုပ္ အကိုင္အခြင့္အလမ္း နည္းပါးေနသည္ကုိေတြ႕ရပါေၾကာင္း၊ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္း ပညာေက်ာင္းမ်ား ေပါမ်ားစြာဖြင့္လွစ္ေပးမည္ဆိုပါကထိုလူငယ္ထုအတြက္ လမ္း ေပ်ာက္ေတာ့မည္ မဟုတ္ပါေၾကာင္း။
အိမ္တစ္အိမ္တြင္ မိသားစု၀င္တစ္ေယာက္ မူးယစ္ေဆး၀ါးစြဲကပ္ၿပီဆိုလ်င္ အဆိုပါ မိသားစုသည္ မၿငိမ္းခ်မ္းေတာ့ပါေၾကာင္း၊ ထုိ႔ေၾကာင့္ မူးယစ္ေဆး၀ါးကိုလည္း တြန္းလွန္ရမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မူးယစ္ေဆး၀ါးမ်ားသည္မၿငိမ္းခ်မ္းသည့္နယ္စပ္ ေဒသမ်ားမွ လာပါေၾကာင္း၊ မူးယစ္ေဆး၀ါးမ်ားသည္လက္နက္မ်ား၊ က်ည္ဆန္မ်ား အျဖစ္ ေျပာင္းလဲသြားမည္ဆိုပါကမိမိတို႔တုိင္းျပည္၏ၿငိမ္းခ်မ္းေရးသည္ မည္သည့္အခါမွ ရႏုိင္ေတာ့မည္မဟုတ္ပါေၾကာင္း၊ ထို႔ေၾကာင့္ မူးယစ္ေဆး၀ါးကို တိုက္ထုတ္ၾကရ မည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ႏုိင္ငံေတာ္သမၼတႀကီး၏လုပ္ေဆာင္မႈမ်ားသည္ ေတာ္ေတာ္ေအာင္ ျမင္ပါေၾကာင္း။
မိသားစုတစ္စုတြင္ က်န္းမာေရး ထိခိုက္လာၿပီဆိုလ်င္ ဘယ္မိသားစု၀င္မွ ၿငိမ္းခ်မ္းသာယာမႈ၊ ေပ်ာ္ရႊင္မႈ မရွိႏုိင္ေတာ့ပါေၾကာင္း၊ ပခုကၠဴျပည္သူ႔ေဆးရံုႀကီးသည္ လမ္းပန္းဆက္သြယ္ေရးေကာင္းေသာ္လည္း ေဆးရံုေနရာက်ဥ္းပါေၾကာင္း၊ လူနာ အမ်ိဳး သမီးႏွင့္ ကေလးမ်ားအတြက္ ေဆးရံုေဆာက္မည္ဟုၾကားသိရပါေၾကာင္း၊ ေဆးရံုသည္ အမွန္တကယ္ က်ပ္တည္းေနသည့္အတြက္ အေကာင္အထည္ေဖာ္ေပးေစလိုပါေၾကာင္း ေဆြးေႏြးသည္။
မယမံုၿဖဳိး(မဟာပထမႏွစ္၊ ပခုကၠဴတကၠသိုလ္)
မိမိတို႕ႏိုင္ငံသည္တိုင္းရင္းသား ျပည္သူလူထုေပါင္းစုံေနထိုင္သည့္ ျပည္ေထာင္စု ႏို္င္ငံတစ္ႏို္င္ငံျဖစ္သည့္အတြက္ တိုင္းရင္းသားအခ်င္းခ်င္းအၾကားတြင္ သင့္ျမတ္ရန္လို အပ္သည္ဟုထင္ပါေၾကာင္း၊ ျပည္ေထာင္စုစိတ္ဓာတ္ရွိၿပီး တိုင္းရင္းသားအားလံုးသည္ ကိုယ့္ျပည္သူကို ကာကြယ္မည္ဆိုသည့့္စိတ္ဓာတ္ အားလံုးတြင္ရွိလွ်င္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရး ေဖာ္ေဆာင္ရာတြင္ အခက္အခဲမရွိဟု ထင္မိပါေၾကာင္း။
တိုင္းရင္းသားမ်ား စုေပါင္းေနထိုင္သည့္အတြက္ အင္အားမတူညီမႈမ်ားရွိပါ ေၾကာင္း၊ အင္အားမ်ားမတူညီသည့္အတြက္ တစ္ဦးႏွင့္တစ္ဦးအၾကားတြင္ ပဋိပကၡမ်ား ျဖစ္ေစသည့့္ သေဘာထားကဲြလြဲမႈမ်ား ျဖစ္လာပါေၾကာင္း၊ ယင္းကြဲလြဲမႈမ်ားေၾကာင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရရွိရန္ ၾကာရွည္ေနပါေၾကာင္း၊ ျပည္သူအခ်င္းခ်င္း၏ ၾကားထဲတြင္ ပဋိပကၡ ျဖစ္ေစသည့္ ကြာျခားမႈေပါင္းမ်ားစြာကို ေစ့စပ္ညွိႏႈိင္းႏို္င္ရန္ လိုအပ္ပါေၾကာင္း၊ တုိင္း ျပည္တစ္ျပည္၏ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးသည္လည္း တုိင္းျပည္ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ရန္ အဓိက ပင္တိုင္ ျဖစ္သည္ဟုထင္မိပါေၾကာင္း၊ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးသည္ ေဒသဖြံ႕ၿဖိဳးေရးတြင္အေရးပါပါေၾကာင္း။ မၿငိမ္းခ်မ္းသည့္ေဒသမ်ားကို ၿခံဳငံုၾကည့္ပါက အားလံုးသည္ နယ္စပ္ေဒသမ်ားျဖစ္ေနပါ ေၾကာင္း၊ နယ္စပ္ေဒသမ်ားသည္ အျခားျပည္ပႏိုင္ငံမ်ားႏွင့္ခ်ိတ္ဆက္ၿပီး စီးပြားေရးကို အဓိကလုပ္သည့္ ေဒသမ်ားျဖစ္ပါေၾကာင္း။
ေဒသမ်ားမၿငိမ္းခ်မ္းသည့္အတြက္ ျပည္ပမွလာေရာက္ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံမည့္သူမ်ား သည္ ရင္းႏွီးျမႇဳပ္ႏွံရန္ မ၀င္ရဲၾကပါေၾကာင္း၊ မိမိတို႔ႏို္င္ငံ၏ စီးပြားေရးသည္လည္း သိသိ သာသာက်ဆင္းလာပါေၾကာင္း၊ ေဒသတစ္ခုခ်င္းစီတြင္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရရန္အတြက္ ႀကိဳးစားသင့္ပါေၾကာင္း။
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုသည္မွာ လူႀကီးပိုင္းႏွင့္သာသက္ဆိုင္သည္ မဟုတ္ပါေၾကာင္း၊ လူငယ္မ်ားအားလံုးႏွင့္လည္းသက္ဆိုင္ေနသည့္ အရာတစ္ခုျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မိမိတို႔ လူငယ္မ်ား၊လူႀကီးမ်ားႏွင့္ ျပည္သူျပည္သားမ်ား နားလည္ရမည္မွာ အားလံုးစည္းစည္းလံုးလံုး ညီညီညြတ္ညႊတ္ျဖင့္ ညႇိႏႈိင္းတုိင္ပင္ေဆြးေႏြးသင့္သည္ဟု ထင္မိပါေၾကာင္း၊ ထိုသို႔ ညႇိညႇိႏႈိင္းႏႈိင္းေဆြးေႏြးသည့္ စကား၀ုိင္းကသာ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကို ေဖာ္ေဆာင္ႏိုင္မည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း။
ျပည္သူျပည္သားအားလံုးက နို္င္ငံၿငိမ္းခ်မ္းရန္အတြက္ တစ္ေထာင့္တစ္ေနရာ မွ ပါ၀င္ကူညီမည္ဆိုသည့္စိတ္ဓာတ္ရွိရန္လိုအပ္ပါေၾကာင္း၊ ႏို္င္ငံ၏စီးပြားေရးအခ်က္ အခ်ာက်သည့္ ေဒသမ်ားတစ္ခုခ်င္းစီဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ရန္အတြက္ အဓိကအေျခခံ လိုအပ္ခ်က္တစ္ခုျဖစ္သည့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရေအာင္ မိမိတုိ႔ ႀကိဳးစားရန္လိုအပ္ပါေၾကာင္း၊ ေဒသတစ္ခုခ်င္းစီ ၿငိမ္းခ်မ္းၿပီး ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္လာသည္ႏွင့္အမွ် ေဒသတြင္မွီ တင္းေနထိုင္သည့္ ျပည္သူမ်ား၊ ေဒသခံမ်ား အားလံုး၏ မိသားစုမ်ား စား၀တ္ေနေရး အဆင္ေျပ လာမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မိမိတုိ႔ႏို္င္ငံတြင္မီွတင္းေနထိုင္သည့္ ျပည္သူျပည္ သားမ်ားအားလံုး၏စီးပြားေရးအဆင္ေျပလာမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မိမိတုိ႔ႏို္င္ငံ၏စီးပြားေရး ဖြံ႕ၿဖဳိး တုိးတက္လာမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း ရွင္းလင္းေဆြးေႏြးသည္။
ဦးသက္ခိုင္(ေတာင္သူ၊ ကိုင္းေက်းရြာ)
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးႏွင့္ စိုက္ပ်ဳိးေရး ဆက္စပ္သည့္အေၾကာင္းေဆြးေႏြးလိုပါေၾကာင္း၊ ပခုကၠဴေဒသသည္ အဘိုးအဘြားမ်ားလက္ထက္ကမၿငိမ္းခ်မ္းခဲ့ပါေၾကာင္း၊ ယင္းအခ်ိန္ က မၿငိမ္းခ်မ္းေသးတဲ့ ဒဏ္ကိုတိုက္႐ိုက္ ခံစားခဲ့ရပါေၾကာင္း၊ ယခုအခ်ိန္တြင္ ၿငိမ္းခ်မ္း သြားေသာ္လည္း မၿငိမ္းခ်မ္းေသးသည့္ ဒဏ္ကိုလည္း သြယ္၀ုိက္ခံစားခဲ့ေနရတာလည္း ရွိပါေၾကာင္း၊ နယ္စပ္၀င္ထြက္ဂိတ္မ်ားတြင္ လက္နက္ကုိင္ ပဋိပကၡမ်ားျဖစ္ ေန သည့္အတြက္ မိမိတို႔ေဒသမွ ထြက္ကုန္မ်ား၊ အျခားေဒသမ်ားမွထြက္သည့္ ကုန္မ်ား သည္လည္း ကုန္စည္စီးဆင္းမႈမ်ား ရပ္တန္႔သြား၍ သီးႏွံေစ်းကြက္မ်ား က်ဆင္းလာ ေသာေၾကာင့္ လူသံုးကုန္ပစၥည္းမ်ား ေစ်းတက္သြား ပါေၾကာင္း၊ ထို႔ေၾကာင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရး သည္ ျမန္မာႏုိင္ငံသူ၊ ႏုိင္ငံသားအားလံုး မည္သည့္ေနရာတြင္ ေနထုိင္သည္ျဖစ္ေစ မၿငိမ္းခ်မ္းပါက မၿငိမ္းခ်မ္းျခင္း၏အက်ဳိးကို အားလံုး ခံစားေနရသည္ဟု ျမင္မိပါ ေၾကာင္း။
မိမိတုိ႔ႏုိင္ငံက ျပည္တြင္းစစ္ အရွည္ၾကာဆံုးဟုပင္ ေျပာ၍ရပါေၾကာင္း၊ လြတ္ လပ္ေရးရၿပီးကတည္းက အတုိက္အခုိက္ႏွင့္ စစ္ပြဲမ်ားက ႏွစ္ေပါင္း ၇၀ နီးပါး ၾကာခဲ့ၿပီ ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မိမိတို႔ အားလံုးသည္ သစ္ေတာမ်ားကို မဆင္မျခင္ ခုတ္ခဲ့ၾကပါေၾကာင္း၊ မိမိတို႔ ေတာင္သူလယ္သမားမ်ား ၄င္းဒဏ္ကို ခံစားေနရပါေၾကာင္း၊ ျမစ္ေခ်ာင္းတစ္ ေလွ်ာက္တြင္ေရႀကီး၊ ကမ္းၿပိဳမႈမ်ားကို ခံစားေနရပါေၾကာင္း၊သစ္ေတာမ်ားပ်က္စီး သြား သည့္အတြက္ သဘာ၀ပတ္၀န္းက်င္မ်ား ပ်က္စီးၿပီး၍ မိမိတို႔စုိက္ပ်ဳိးသည့္ သီးႏံွမ်ားတြင္ ပိုးမႊားမ်ား အလြန္က်ပါေၾကာင္း၊ ေတာင္သူမ်ားက ပိုးသတ္ေဆးမ်ားကို အလြန္အကၽြံ သံုုးစြဲရပါေၾကာင္း၊ ေစ်းကြက္မရွိသည့္အခါတြင္ ပိုးသတ္ေဆးဖိုးမ်ား ကုန္က်စရိတ္မ်ား ျပားၿပီး အ႐ံႈးေပၚပါေၾကာင္း။
ႏုိင္ငံတုိးတက္ရန္အတြက္ၿငိမ္းခ်မ္းေရးသည္ မရွိမျဖစ္ႏွင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရမွျဖစ္ မည္ဟုယံုၾကည္မိပါေၾကာင္း၊စိုက္ပ်ဳိးေရးႏွင့္ပတ္သက္၍ မိမိတို႔ေဒသႏွင့္ ကိုက္ညီသည့္ မ်ဳိးေကာင္းမ်ဳိးသန္႔မ်ားရရွိရန္ သုေတသနလုပ္ငန္းမ်ားကို လုပ္ေစခ်င္ပါေၾကာင္း၊ စပါးစိုက္ေတာင္သူမ်ားကို ၁ ဧက တစ္သိန္းခြဲေခ်းၿပီးဆီထြက္သီးႏွံစိုက္ပ်ဳိးသည့္ ေတာင္သူ မ်ားကို က်ပ္ ၅ ေသာင္းေခ်းပါေၾကာင္း၊ဆီထြက္သီးႏွံစိုက္ပ်ဳိးသည့္ ေတာင္သူမ်ားက စပါးစုိက္ေတာင္သူမ်ားကဲ့သုိ႔ ကုန္က်မႈမမ်ားေသာ္လည္းဆီထြက္သီးႏွံ စိုက္ပ်ဳိးသည့္ ေတာင္သူမ်ားကိုလည္း စုိက္ပ်ဳိးစရိတ္ေခ်းေငြ တုိးၿပီးေခ်းေပးမည္ဆိုပါက သီးႏွံမေပၚခင္ အတုိးႀကီးႀကီးရွာရသည့္ဒဏ္မွ အတတ္ႏုိင္ဆံုးသက္သာလိမ့္မည္ဟု ျမင္မိပါေၾကာင္း။
မိမိတို႔ေဒသသည္ ပဲစင္းငံုအမ်ားႀကီးထြက္ပါေၾကာင္း၊ ပဲစင္းငံံုေစ်းကြက္ က်ဆင္းသြားသည့္အတြက္ ေတာင္သူမ်ား စီးပြားပ်က္ပါေၾကာင္း၊ျမန္မာႏုိင္ငံအစုိးရက လက္မႈလယ္ယာမွ စက္မႈလယ္ယာသို႔ ေျပာင္းလဲရန္အတြက္ ထြန္စက္မ်ား၊ လယ္ယာသံုးစက္ကိရိယာမ်ားကို အရစ္က်ေရာင္းခ်ေနေသာ္လည္း ေတာင္သူမ်ား မ၀ယ္ႏုိင္ပါေၾကာင္း၊ ယင္းအခ်ိန္တြင္ မိမိတို႔ ခုိင္းေနသည့္ ႏြားမ်ားျပည္ပသုိ႔ တင္ပို႔ေရာင္းခ်ေနပါေၾကာင္း၊ စည္းကမ္းအတုိင္းလုပ္မည္ဆိုပါကအႏၱရာယ္မရွိႏုိင္ ေသာ္လည္း လက္ရွိအေနအထားအရ ခိုင္းႏြားမ်ားရွား၍ ေစ်းႀကီးေနပါေၾကာင္း၊ ျပည္ပသို႔တင္ပို႔ေနသည့္ ခုိင္းႏြားမ်ားႏွင့္ ပတ္သက္၍ အစိုးရအေနျဖင့္ မူ၀ါဒမ်ား ျပန္လည္သံုးသပ္ေပးပါရန္ ေျပာၾကားလိုပါေၾကာင္း၊ၿမိဳ႕ဆင္ေျခဖုံးမ်ားတြင္ သိမ္းဆည္းခံ လယ္ယာေျမမ်ားရွိပါေၾကာင္း၊ရတဲ့သူ ရၿပီး၊ မရတဲ့သူ မရပါေၾကာင္း၊ မရေသးသူမ်ားကို သိမ္းဆည္းခံလယ္ယာေျမမ်ား ျပန္လည္ရရွိေရး ကူညီပါရန္ ေမတၱာရပ္ခံလိုပါေၾကာင္း ေျပာၾကားသည္။
မအိစံပယ္ၿဖိဳး(ဒုတိယႏွစ္၊ ပညာေရးေကာလိပ္)
ပညာေရးႏွင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးအေၾကာင္း ေျပာလုိပါေၾကာင္း၊ ပထမဦးဆုံး ႏုိင္ငံ တစ္ႏုိင္ငံမွာရွိသည့္ တုိင္းသူျပည္သားမ်ား အားလုံး ၿငိမ္းၿငိမ္းခ်မ္းခ်မ္းႏွင့္ ေနထုိင္စား ေသာက္ႏုိင္ရန္ အေရးႀကီးပါေၾကာင္း၊ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကို ညီညီညြတ္ညြတ္ႏွင့္ ပူးေပါင္း ေဆာင္ရြက္ၿပီး အေကာင္အထည္ ေဖာ္ရန္ လုိအပ္ပါေၾကာင္း၊ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဟု ေျပာလုိက္သည္ႏွင့္ အေျပာကလြယ္ပါေၾကာင္း၊ သုိ႔ေသာ္ လက္ေတြ႕အေကာင္အထည္ ေဖာ္သည့္ေနရာတြင္ ခက္ခဲမႈမ်ားရွိမည္ဟု မိမိ အေနျဖင့္ျမင္မိပါေၾကာင္း၊ ၿငိမ္းခ်မ္းေရး ရရန္၊ ၿငိမ္းခ်မ္းစြာေနထိုင္ႏိုင္ရန္ ပညာေရးက႑သည္ အေရးပါသည္ဟု ျမင္မိပါ ေၾကာင္း၊ ပညာေရးကို ျမႇင့္တင္ရန္ လုိအပ္မည္ဟု ထင္ပါေၾကာင္း၊ ပညာဟု ေျပာလုိက္သည္ႏွင့္ ဖတ္စာအုပ္မ်ားႏွင့္ စာသင္ခန္းမ်ားထဲတြင္ ရွိသည့္ ပညာဟုသာ ျမင္ၾကပါေၾကာင္း၊ တကယ္တမ္းမွာ မိမိအတြက္ ဘယ္လုိအက်ဳိး ရွိေအာင္ လုပ္မည္၊ ကိုယ့္တုိင္းျပည္၊ ကိုယ့္ရပ္ရြာ၊ မိမိကိုယ္တုိင္မွစၿပီး ကိုယ့္ရပ္ရြာ ကိုယ့္ပတ္၀န္းက်င္မွာရွိ သည့္ လူမ်ားအတြက္ မည္သုိ႔အက်ဳိးရွိေအာင္လုပ္မည္ဆုိသည့္ ပညာမ်ားကို သင္ၾကားရမည္ ျဖစ္ပါေၾကာင္း။
မိမိေျပာလိုသည္မွာ ပထမဦးဆုံး လူတစ္ေယာက္တြင္ ရွိသင့္ရွိထုိက္သည့္ အေရးအဖတ္ အတြက္အခ်က္ စသည့္ အေျခခံသင္ၾကားမႈမ်ားမွစၿပီး ပထမဦးဆုံး Learning to know သိဖို႔အတြက္ သင္ၾကရမည္ ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ေနာက္တစ္ခုမွာ မိမိ ကုိယ္တုိင္ ဘာျဖစ္ခ်င္သည္ကို မိမိကုိယ္တုိင္သိရန္ လုိအပ္ပါေၾကာင္း၊ မိမိဘ၀အတြက္ လုိအပ္သည့္ အရည္အခ်င္းမ်ား၊ လုပ္တတ္ကိုင္တတ္ရန္အတြက္ Learning to do ကို လည္း သင္ၾကားရမည္ဟု ထင္ပါေၾကာင္း၊ လူ႔ေဘာင္အဖြဲ႕အစည္းကို ေလ့လာမည္ ဆိုပါက မ်ားေသာအားျဖင့္ မိမိတုိ႔ လူငယ္ပုိင္းမ်ားသည္ အခ်ိန္မကုန္သင့္သည့္ အရာမ်ားႏွင့္ အလဟႆ အခ်ိန္ၿဖဳန္းတီးေနသည္ကို ေတြ႕ေနရပါေၾကာင္း၊ အခ်ိန္မကုန္သင့္သည့္ အရာမ်ားတြင္ အခ်ိန္မကုန္ဘဲ အခ်င္းခ်င္းေပါင္းသင္းဆက္ဆံ ၿပီး မည္သို႔ ကိုယ့္အတြက္ အက်ဳိးရွိမည္ဆုိသည္မ်ား သိေနဖို႔၊ စဥ္းစားဖို႔အတြက္ learning to let’s together ဆိုသည္ကို သင္ယူရန္ လုိအပ္မည္ဟုျမင္ပါေၾကာင္း၊ ယင္းတုိ႔သည္ လူတစ္ေယာက္အေနျဖင့္ သင္ယူသင့္သည္ဟု ထင္ျမင္မိသည့္အရာမ်ား ျဖစ္ပါေၾကာင္း။
နယ္စပ္ေဒသမ်ားပါမက်န္ ကေလးသူငယ္မ်ားအားလုံး ၿငိမ္းၿငိမ္းခ်မ္းခ်မ္း၊ ေအးေအးခ်မ္း ခ်မ္း ပညာသင္ၾကားႏုိင္ရန္ လုိအပ္မည္ဟုထင္ပါေၾကာင္း၊ နယ္စပ္ေဒသမ်ားတြင္ လက္နက္ကိုင္အဖြဲ႕မ်ားႏွင့္ ပဋိပကၡမ်ားျဖစ္ၿပီး အဆိုပါေဒသရွိ ကေလးမ်ား ပညာကို ေကာင္းစြာ မသင္ၾကားႏုိင္ပါေၾကာင္း၊ ရလာသည့္အက်ဳိးဆက္မွာ ပညာသင္ၾကားပါက ရႏုိင္မည့္ ဆင္ျခင္တုံတရား၊ ကိုယ္ခ်င္းစာတရား၊ စဥ္းစားေတြးေခၚ ႏိုင္စြမ္းမ်ား ရလာမည္ မဟုတ္ပါေၾကာင္း၊ ယင္းအတြက္ စဥ္းစားဆင္ျခင္ႏုိင္စြမ္းမ်ား၊ တစ္ဦးအေပၚတစ္ဦး ထားသင့္သည့္ ကိုယ္ခ်င္းစာတရားမ်ား၊ ညီညီ ညြတ္ညြတ္ပူး ေပါင္းေဆာင္ရြက္တတ္မႈ မ်ား မရပါက မိမိတို႔လုိခ်င္ေနသည့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆုိသည္မွာ အလွမ္းေ၀းေနအုံးမည္ ျဖစ္ပါေၾကာင္း။
မိမိတို႔ႏုိင္ငံသည္ ျပည္ေထာင္စုႏုိင္ငံျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ အဂၤလိပ္ဘာသာစကားႏွင့္ ဆုိပါက Union ဟု အဓိပၸာယ္ရပါေၾကာင္း၊ မိမိေလ့လာမွတ္သားမိသေလာက္ Union ဆိုသည္မွာ တစ္ဦးႏွင့္တစ္ဦး ညီညီညြတ္ညြတ္ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ၾကရန္ ဖြဲ႕စည္းထား သည့္ အစုအဖြဲ႕ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ထုိ႔ေၾကာင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကို လုိခ်င္ပါက ပါးစပ္အေျပာႏွင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရး လုပ္မေနဘဲ တုိင္းရင္းသားအခ်င္းခ်င္း ညႇိႏႈိင္းျခင္း၊ ကိုယ့္ဘက္သူ႔ဘက္ မွ်မွ်တတေဆြးေႏြးျခင္းျဖင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးပန္းတုိင္ကို ဘယ္လုိနည္းလမ္းမ်ားႏွင့္ သြားမည္ဆုိသည္ကို ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ၿပီး ေဆြးေႏြးတုိင္ပင္သင့္သည္ဟု ထင္မိပါ ေၾကာင္း ေဆြးေႏြးေျပာၾကားသည္။
ဦးျမင့္၀င္း(အေရာင္းအ၀ယ္)
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးႏွင့္ စီးပြားေရးအေၾကာင္းကို ေဆြးေႏြးသြားမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုသည္မွာ လူတိုင္း ကုိယ္စိတ္ႏွစ္ပါးလံုး ေအးခ်မ္းသာယာၿပီး မိမိ၏ ပတ္၀န္းက်င္၊ မိမိ၏ေဒသတြင္ ၿငိမ္းၿငိမ္းခ်မ္းခ်မ္းႏွင့္ လုပ္ကိုင္ေနရမည္ အေျခအေနဟု ထင္ျမင္မိပါ ေၾကာင္း၊ မိမိတို႔ေဒသသည္ ၿငိမ္းခ်မ္းသည့္ ေဒသျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မိမိတို႔ ေဒသ၏ အဓိကစီးပြားေရးလုပ္ငန္းသည္ ေတာင္သူလုပ္ငန္းႏွင့္ မိမိတို႔ရြာ၏ ေျမာက္ဘက္တြင္ အမွတ္(၁၁) အထည္ခ်ဳပ္စက္ရံုရွိပါေၾကာင္း၊ ထိုစက္ရံုတြင္လုပ္သည့္ အလုပ္သမားမ်ား ရွိပါေၾကာင္း၊ ေနာက္မိမိတို႔ရြာတြင္ ကို္ယ္ထူကိုယ္ထ တစ္ႏိုင္တစ္ပိုင္ ေမြးသည့္ ေမြးျမဴေရးလုပ္ငန္းမ်ားရွိပါေၾကာင္း။
မိမိတို႔ ေတာင္သူလုပ္ငန္းတြင္ ေတာင္သူမ်ား မည္မွ်ပင္ႀကိဳးစားႀကိဳးစား၊ မည္ကဲ့ သို႔ သြင္းအားစုမ်ားထည့္ထည့္ ႏွစ္ခ်ဳပ္လိုက္၍ အရံႈးအျမတ္ကို တြက္မည္ဆိုပါက ရံႈး သည့္ႏွစ္ကမ်ားပါေၾကာင္း၊ ရံႈးသည္ဆိုသည္မွာ အခ်က္ ၃ ခ်က္ရွိပါေၾကာင္္း၊ နံပါတ္ တစ္မွာ သဘာ၀မိုးေရကိုေမွ်ာ္ကိုးရပါေၾကာင္း၊ သစ္ပင္မ်ားစိုက္ထားပါေၾကာင္း၊ ႀကီး ထြားလာပါေၾကာင္း၊ အသီးအပြင့္မ်ား ပြင့္ေနပါေၾကာင္း၊ ဥမ်ားလည္း ဥေနပါေၾကာင္း၊ သို႔ေသာ္ မိုးမရြာပါက အလကားျဖစ္၍ ဆံုးရံႈးပါေၾကာင္း၊ စီးပြားေရးမ်ား ထိခိုက္ပါ ေၾကာင္း။
နံပါတ္ႏွစ္မွာ မိမိတို႔ေတာင္သူမ်ားသည္ မိရိိုးဖလာ စိုက္ပ်ဳိးေရး နည္းစနစ္မ်ားပင္ လုပ္ေနပါေၾကာင္း၊ တကယ္တမ္းဆိုပါက မ်ဳိးေကာင္းမ်ဳိးသန္႔မ်ား၊ စိုက္နည္းစနစ္မ်ားကို က်င့္သံုးမည္ဆိုပါက ပိုေကာင္းေသာ္လည္း မိရိုးဖလာစနစ္မ်ားကိုပင္ လုပ္ေနသည့္ အတြက္ေၾကာင့္ သီးႏွံမ်ားမွာ အထြက္ႏႈန္းမ်ားက်ပါေၾကာင္း၊ ထုိ႔ေၾကာင့္လည္း စီးပြား ေရးထိခိုက္ပါေၾကာင္း၊ ေနာက္တစ္ခ်က္မွာ မိမိတို႔ရြာသည္ ပခုကၠဴၿမိဳ႕ႏွင့္ နီးစပ္ ၊ ထိစပ္ေနပါေၾကာင္း၊ ၿမိဳ႕နယ္နိမိတ္မွာ ခ်ဲ႕ခ်ဲ႕လာပါေၾကာင္း၊ ခ်ဲ႕လာသည့္အခါ မိမိတို႔စိုက္သည့္ ေတာင္သူမ်ား၏ စိုက္ဧကမ်ားသည္ တစ္ျဖည္းျဖည္း က်ဥ္း ေျမာင္းလာပါေၾကာင္း၊ လုပ္ကြက္မ်ားက်ဥ္းေျမာင္းလာပါေၾကာင္း၊ ဧရိယာမ်ားက်ဥ္း ေျမာင္းလာပါေၾကာင္း၊ အထြက္ႏႈန္းမ်ားေလ်ာ့၍ စီးပြားေရးမ်ား ထိခိုက္လာပါေၾကာင္း။ မိုးကိုေမွ်ာ္ေနရပါေၾကာင္း၊ ယခုကဲ့သို႔ သဘာ၀မိုးေရကို ေမွ်ာ္ေနမည့္အစား ဆည္ ေျမာင္းတာတမံမ်ား၊ ျမစ္ေရတင္လုပ္ငန္းမ်ား မိမိတို႔ေဒသတြင္ တည္ေဆာက္ေပးမည္ ဆိုပါက မိမိတို႔စီးပြားေရးမ်ား ပို၍ဖြံ႕ၿဖိဳးလာမည္ဟု ယံုၾကည္ပါေၾကာင္း။
မိမိတို႔ ရြာ၏ေျမာက္ဘက္အထည္ခ်ဳပ္စက္ရံုတြင္ မိမိတို႔ ေဒသခံမ်ားသာမက ရြာနီးခ်ဳပ္စပ္မွသူမ်ားေရာ၊ ပခုကၠဴၿမိဳ႕ေပၚမွ အလုပ္သမားမ်ားပါ အထည္ခ်ဳပ္ စက္ရံုတြင္ လုပ္ၾကပါေၾကာင္း၊ အထည္ခ်ဳပ္စက္ရံုတြင္လုပ္သည့္ အလုပ္သမားတစ္ေယာက္၏ တစ္လပ်မ္းမွ်၀င္ေငြမွာ တစ္သိန္းခြဲ၊ ႏွစ္သိန္းေလာက္၀င္ပါေၾကာင္း၊ အကယ္၍ စက္ရံုသည္ ေရရွည္တည္တံ့ခိုင္ၿမဲမႈမရွိပါက ယင္းစက္ရံုတြင္ လုပ္ေနသည့္ အလုပ္သမားမ်ား အလုပ္လက္မဲ့ျဖစ္သြားမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ စား၀တ္ေနေရးမ်ား ခက္ခဲ မည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ စီးပြားေရးမ်ား ထိခိုက္လာမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ထို႔ေၾကာင့္ စက္ရံု၊ အလုပ္ရံုမ်ား ေရရွည္တည္တံ့ခိုင္ၿမဲေစရန္အတြက္ စီမံေပးရန္ေတာင္းဆိုပါေၾကာင္း ေဆြးေႏြးေျပာၾကားသည္။
မခိုင္သဇင္ေအာင္ (ဂုဏ္ထူးတန္းပထမႏွစ္၊ ပခုကၠဴတကၠသိုလ္)
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုသည္မွာ ကိုယ့္ထမင္းကိုလည္း သူလာစားမည္၊ သူ႔ေရကိုလည္း ကိုယ္သြားေသာက္မည္၊ သူ၏ေဒသကိုလည္း ကိုယ္သြားလည္မည္၊ မိမိ၏ေဒသတြင္ လည္း မည္မွ်လည္စရာေပါမ်ားေၾကာင္း၊ မည္မွ်စည္ပင္သာယာေၾကာင္း ေျပာျပၿပီး အလည္ေခၚမည္၊ မတူညီသည့္ေဒသမ်ား၏ ယဥ္ေက်းမႈမ်ားကိုဖလွယ္ၾကမည္၊ ထိုသု႔ိ ကိုင္းကၽြန္းမီွ၊ ကၽြန္းကိုင္းမွီျဖစ္ေနသည့္သေဘာကို ၿငိမ္းခ်မ္းျခင္းဟုထင္ျပပါေၾကာင္း၊ ျပည္ေထာင္စုျမန္မာႏိုင္ငံတြင္ တစ္ဦးခ်င္းစီရပ္၍မရဘဲ တိုင္းရင္းသားမ်ဳိးစုံေပါင္းစည္းမွ သာလွ်င္ ျမန္မာႏိုင္ငံဟု ျဖစ္ေပၚလာသည့္အတြက္ စုစုစည္းစည္း ရွိေနရန္လိုအပ္ပါ ေၾကာင္း၊ မၿငိမ္းခ်မ္းပါက ျပည္သူမ်ား တုိက္႐ိုက္ခံစားရပါေၾကာင္း၊ မၿငိမ္းခ်မ္းသည့္ အတြက္ ယင္းေဒသမွာရွိကေလးမ်ား ေက်ာင္းသြားေနရမည့္အစား ေတာထဲေတာင္ထဲ တြင္ ေျပးလႊားၿပီး စစ္ေဘးကိုေရွာင္ေနရပါေၾကာင္း၊ အခန္႔မသင့္ပါက မိမဲ့ဖမဲ့အျဖစ္ႏွင့္ ရင္နင့္ဖြယ္ရာေတြ႕ျမင္ရပါေၾကာင္း၊ ထိုသုိ႔ျဖစ္ပါက မ်ဳိးဆက္သစ္မ်ား၏ စိတ္ထဲတြင္ အနာတရျဖစ္သြားၿပီး ယင္းကဲ့သို႔စိတ္ဒဏ္ရာရေနသည့္ ကေလး မ်ားေနၿပီဆိုပါက ႏိုင္ငံ၏မ်ဳိးဆက္သစ္လူငယ္မ်ား၊ လူ႔စြမ္းအားအရင္းအျမစ္မ်ားအတြက္ အင္မတန္ရင္ ေလးစရာျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ထို႔ေၾကာင့္ ျပည္တြင္းၿငိမ္းခ်မ္းေရးသည္ အင္မတန္မွလို အပ္ပါေၾကာင္း။
ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရရန္အတြက္ လူငယ္မ်ားတြင္လည္း တာ၀န္အျပည့္ရွိသည္ဟု ထင္ ပါေၾကာင္း၊ မိမိေဒသက ၿငိမ္းခ်မ္းသည္၊ တျခားေဒသကမၿငိမ္းခ်မ္းဘူး၊ တျခားေဒသ မၿငိမ္းခ်မ္းတာ ငါတို႔နဲ႔မဆိုင္ဘူးဆိုသည့္ ဘယ္သူေသေသ ငေတမာရင္ၿပီးေရာ စိတ္ ဓာတ္မ်ဳိးမရွိရန္ အင္မတန္မွအေရးႀကီးပါေၾကာင္း၊ လူငယ္မ်ားကိုပညာေပးေဆြးေႏြးၿပီး ယခုကဲ့သုိ႔ ေဆြးေႏြးပြဲမ်ား အမ်ားႀကီးလုပ္ေပးရမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ေဆြးေႏြးပြဲမ်ား၊ ေဟာေျပာပြဲမ်ား မ်ားစြာနားေထာင္ၿပီး စာအုပ္မ်ားစြာဖတ္မွသာလွ်င္ လူငယ္မ်ား၏ စိတ္ထဲတြင္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးအသိအျမင္မ်ားရွိလာၿပီး ေနာင္တစ္ေခတ္ လူႀကီးမ်ားျဖစ္လာ ခ်ိန္ ၎တို႔၏ စိတ္ထဲတြင္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးအျမင္မ်ား ရွိလာမွသာလွ်င္ ဦးတည္ထားသည့္ ဒီမိုကေရစီဖက္ဒရယ္ ျပည္ေထာင္စုျဖစ္လာမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း။
ကိုယ္ေတြ႕အေနႏွင့္ေျပာရပါက ပခုကၠဴတကၠသိုလ္တြင္ ေဟာေျပာပြဲမ်ား မ်ားစြာ ျပဳလုပ္ပါေၾကာင္း၊ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားလည္း နားေထာင္လိုပါေၾကာင္း၊ သို႔ေသာ္ ေဟာေျပာပြဲခန္းမသည္ လိုအပ္ခ်က္မ်ားရွိၿပီး ေက်ာင္းသားမ်ားလာႏိုင္ေအာင္ မဆြဲ ေဆာင္ႏိုင္သည့္အတြက္ မတက္မျဖစ္တက္ရမည့္သူမ်ားသာလွ်င္ စာေပေဟာေျပာပြဲကို ေရာက္ပါေၾကာင္း၊ ဆြဲေဆာင္မႈမရွိသည့္အတြက္ေၾကာင့္ မသြားၾကပါေၾကာင္း၊ မသြား သည့္အတြက္ ဗဟုသုတမရဘဲ ဆုံး႐ႈံးမႈတစ္ခုျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ထို႔ေၾကာင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းျခင္း သည္ လူ၏ ႐ုပ္ေရာ၊ နာမ္ေရာ ၿငိမ္းခ်မ္းျခင္းျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ လူတစ္ေယာက္သည္ ႐ုပ္ေရာ၊ နာမ္ေရာၿငိမ္းခ်မ္းမွ၊ စိတ္ေရာၿငိမ္ခ်မ္းေနမွသာလွ်င္ လုပ္ငန္းေဆာင္တာမ်ားကို မ်ားစြာလုပ္ေဆာင္ႏိုင္ၿပီး ပညာေရး၊ စီးပြားေရး၊ လူမႈေရး၊ ဘာသာေရးစသည့္ က႑မွ ေနၿပီး စြမ္းစြမ္းတမံလုပ္ေဆာင္ႏိုင္မွသာလွ်င္ ေမွ်ာ္မွန္းထားသည့္ ျပည္ေထာင္စုႀကီး ျဖစ္လာမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း ေဆြးေႏြးေျပာၾကားသည္။
ေမာင္ေဇယ်ာမင္း(ဒုတိယႏွစ္၊ နည္းပညာတကၠသိုလ္)
ၿငိမ္းခ်မ္းေရး၏အႏွစ္သာရကို မိမိအျမင္အားျဖင့္ ေဆြးေႏြးလိုပါေၾကာင္း၊ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆိုသည္မွာ တိုင္းျပည္တစ္ျပည္၏ အသက္ေသြးေၾကာျဖစ္သည္ဟု ျမင္မိပါေၾကာင္း၊ ၿငိမ္ခ်မ္းေရးရမွသာလွ်င္ တိုင္းျပည္တြင္ရွိသည့္ ပညာေရး၊ စီးပြားေရး၊ က်န္းမာေရးအစရွိသည့္ အေျခခံ ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္မႈမ်ားကို ျပဳလုပ္ႏိုင္မည္ဟု ထင္ျမင္မိပါေၾကာင္း၊ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကို ေျပာသည့္ေနရာတြင္ လြတ္လပ္ၿပီးတရားမွ်တ သည့္ ဥမကြဲသုိက္မပ်က္ မိသားစုစိတ္ဓာတ္ အရင္းခံၿပီး တည္ေဆာက္ရမည္ဟု ထင္ျမင္ပါေၾကာင္း၊ ထပ္မံေဆြးေႏြးလိုသည္မွာ မၿငိမ္းခ်မ္းသည့္ေဒသမ်ားတြင္ စစ္မက္ျဖစ္ပြားေနသည့္အတြက္ အဆိုပါေဒသမ်ားတြင္ရွိသည့္ ကေလးငယ္မ်ား၊ အမ်ဳိးသမီးမ်ားသည္ အခက္အခဲမ်ားစြာ ရွိေနပါေၾကာင္း၊ ပညာရွာရန္အတြက္ စာသင္ေက်ာင္းမ်ား ပိတ္ထားရေၾကာင္း၊ က်န္းမာေရးအတြက္ဆိုလွ်င္လည္း ေဆး႐ုံ၊ ေဆးခန္းမ်ား ပိတ္ထားရသည့္အတြက္ ရသင့္ရထိုက္သည့္ လူ႔အခြင့္အေရးဆိုင္ရာမ်ား ဆုံး႐ႈံးေနရသည္ကို ေတြ႕ျမင္ရပါေၾကာင္း၊ ထုိ႔ေၾကာင့္ မိမိတို႔အေနျဖင့္ ျပႆနာေပါင္းစုံ ကို တစ္ဖက္ႏွင့္တစ္ဖက္ သုံးသပ္ဆင္ျခင္ၿပီး ၿငိမ္းခ်မ္းေရး ရေအာင္ ေဆာင္ရြက္ရ မည္ဟု ျမင္ပါေၾကာင္း။
မၿငိမ္းခ်မ္းသည့္ ေဒသမ်ားတြင္ မၿငိမ္းခ်မ္းျခင္း၏ ဆိုးက်ိဳးမ်ားကို မိမိအေနျဖင့္ ျမင္မိပါေၾကာင္း၊ အဆိုပါေဒသမ်ားတြင္ အေျခခံအေဆာက္အအံု ပ်က္စီးသည္မ်ားရွိပါ ေၾကာင္း၊ အေျခခံအေဆာက္အအံုမ်ား ပ်က္စီးသည့္အခါ အေျခခံအေဆာက္အအံုမ်ား ကို ျပန္လည္တည္ေဆာက္ရသည္ႏွင့္ တုိင္းျပည္၏တုိးတက္မႈကိုလည္း ထိခိုက္ေစသည္ ဟု ထင္ျမင္ပါေၾကာင္း၊ မိမိတို႔အေနျဖင့္ လက္နက္ကိုင္အဖြဲ႕မ်ား တစ္ဖက္ႏွင့္တစ္ဖက္၊ တစ္ေယာက္ႏွင့္တစ္ေယာက္ သံသယမ်ားေနသည္ဟု ထင္ျမင္မိပါေၾကာင္း၊ ယံုၾကည္မႈ နည္းသည္ဟုလည္းျမင္မိပါေၾကာင္း၊ မိမိတုိ႔အေနျဖင့္ တစ္ႏုိင္ငံလံုးတြင္ရွိသည့္ အဖြဲ႕ အစည္းေပါင္းစံု၊ ျပည္သူလူထုအားလုံးသည္ တစ္ေယာက္ႏွင့္ တစ္ေယာက္၊ တစ္ဖက္ႏွင့္တစ္ဖက္ ညီညႊတ္စြာ၊ တရားမွ်တစြာ၊ သံသယကင္းကင္း၊ ယံုၾကည္မႈရွိစြာ တည္ေဆာက္မည္ဆိုလွ်င္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးပန္းတိုင္သည္ မေ၀းဟု ျမင္မိပါေၾကာင္း။
ပညာေရးဆိုသည္မွာ လူ႔သိကၡာတရား၏ အေျခခံအုတ္ျမစ္ဟုေျပာခဲ့ပါေၾကာင္း၊ ထိုအရာကို လူတိုင္းသိရန္လိုအပ္ပါေၾကာင္း၊ မိမိတို႔ ယခုအခ်ိန္တြင္ ဘြဲ႕ရလွ်င္ ပညာတတ္ျဖစ္သည္ဟု ယူဆၾကေၾကာင္း၊ ဘြဲ႕ရေသာ္လည္း ပညာတတ္ဟုေခၚဆို၍ မရပါေၾကာင္း၊ ဘြဲ႕ရေသာ္လည္း မိမိတုိ႔ႏုိင္ငံကို ေထာက္ပံ့ေပးႏုိင္ေသာ ပညာရွင္နည္းပါးပါေၾကာင္း၊ ထို႔ေၾကာင့္ အတန္းပညာတက္ေရာက္သည့္အခါ ဘြဲ႕ရရန္ ဦးမတည္ဘဲ ႏုိင္ငံကို အက်ိဳးျပဳႏုိင္ေသာ ပုဂၢိဳလ္မ်ား၊ လူငယ္မ်ား ျဖစ္လာေစရန္အတြက္ ႀကိဳးစားရန္ လိုအပ္ပါေၾကာင္း၊ သို႔မွသာ တုိင္းျပည္ကို အေထာက္အပံ့ျပဳမည့္ လူငယ္ပညာရွင္မ်ားစြာ ေပၚထြန္းလာမည္ဟု ျမင္မိပါေၾကာင္း။
ထပ္မံ၍ ေဆြးေႏြးလိုသည္မွာ မိမိတို႔ေက်ာင္းသည္ ၿမိဳ႕ႏွင့္ ဆယ္မိုင္ခန္႔ ကြာေ၀းပါေၾကာင္း၊ ထိုကဲ့သို႔ ေ၀းကြာသည့္အတြက္ ဖယ္ရီစီး၍ေသာ္လည္းေကာင္း၊ ဆုိင္ကယ္စီး၍ေသာ္လည္းေကာင္း ေက်ာင္းတက္ေရာက္ၾကရၿပီး ေက်ာင္းကို ေရာက္ရွိသည့္အခါ ပင္ပန္း၍ စာကိုအာရံုမစိုက္ႏုိင္သည္မ်ားရွိပါေၾကာင္း၊ ထို႔အတြက္ စဥ္းစားေပးေစလိုပါေၾကာင္း၊သင္ေထာက္ကူပစၥည္း မျပည့္စံုမႈမ်ားလည္းရွိပါေၾကာင္း၊ မိမိျဖစ္ေစခ်င္သည္မွာ စာရ၍ စာေမးပြဲေအာင္သည္ဆိုျခင္းထက္ စာေတြ႕လက္ေတြ႕ သင္ယူတတ္ေျမာက္သူမ်ားျဖစ္လိုၿပီး တုိင္းျပည္အတြက္ အက်ိဳးျပဳႏုိင္မည့္သူမ်ား ျဖစ္လိုပါေၾကာင္း၊ ထုိ႔ေၾကာင့္ စာေတြ႕လက္ေတြ႕ မွ်တစြာ သင္ၾကားႏုိင္ရန္ႏွင့္ သြားလာေရး ခက္ခဲသည့္ အေျခအေနကို စဥ္းစားေပးေစလိုပါေၾကာင္း ေဆြးေႏြးသည္။

ေဆြးေႏြးခ်က္မ်ားႏွင့္စပ္လ်ဥ္း၍ ႏုိင္ငံေတာ္၏အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိဳလ္ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္က`` ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဆုိတာ အားလုံးနဲ႔ဆုိင္တယ္ဆုိတာ အားလုံးသိၿပီးသားျဖစ္ပါတယ္။ ဒီမွာသတိျပဳမိတာကေတာ့ ေရွ႕ကဦးေဆာင္တဲ့အတုိင္း ေနာက္ကမလုိက္တာဟာ ျပႆနာလုိ႔ေျပာတာ တစ္ခုရွိပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ေရွ႕ကဦးေဆာင္တဲ့သူကလည္း မွန္ဖုိ႔လုိပါတယ္။ ေနာက္ၿပီးေတာ့ ဦးေဆာင္ တဲ့သူအေရြးမွန္ဖုိ႔လည္း လုိပါတယ္။ ဒီမုိကေရစီစနစ္ဆုိတာ ဦးေဆာင္မယ့္သူေတြကုိ ကုိယ့္ ဘာသာကိုယ္ ေရြးခ်ယ္ပုိင္ခြင့္ရွိတဲ့ စနစ္ပဲျဖစ္ပါတယ္။ မွန္မွန္ကန္ကန္ ေရြးခ်ယ္ဖုိ႔ဆုိတာဟာ တာ၀န္ျဖစ္ပါတယ္။ ပါတီအဖြဲ႕အစည္းတစ္ခုပဲျဖစ္ ေစ၊ ပုဂၢိဳလ္တစ္ဦးပဲျဖစ္ေစ ေျပာင္းလဲတတ္ပါတယ္။ ေျပာင္းလဲတတ္တာေတြကုိ ျပည္သူလူထုကေနသတိျပဳရမယ္။ စိတ္၀င္စားရမယ္။

``ေနာက္ဆုံး ၿခဳံငုံၿပီးေျပာရမယ္ဆုိရင္ ျပည္သူလူထုက ႏုိင္ငံေရးကုိ စိတ္၀င္စားဖုိ႔ အင္မတန္မွလုိအပ္ပါတယ္။ ႏုိင္ငံေရးကို စိတ္၀င္စားတယ္ဆုိတာ ႏုိင္ငံေရးပါတီ၀င္ၿပီး ႏုိင္ငံေရးလုပ္တာမဟုတ္ပါဘူး။ ကုိယ့္ျပည္သူတစ္ေယာက္အေနနဲ႔ ကုိယ္လုိခ်င္တဲ့အခြင့္ အေရးေတြရွိရင္ ကုိယ့္တာ၀န္ေတြကုိလည္းမေမ့ဖုိ႔ အင္မတန္မွ အေရးႀကီးပါတယ္။

``ျပည္သူလူထုအရည္အခ်င္းျပည့္၀ရင္အရည္အခ်င္းမဲ့တဲ့အစုိးရတစ္ခုတက္ ဖုိ႔ အင္မတန္မွခက္ပါတယ္။ ဒါေပမယ့္လည္း ျပည္သူလူထုကေန ဆင္ျခင္တုံတရား ရွိေနရင္ အစုိးရကလည္းေကာင္းေလပဲ။ ဆင္ျခင္တုံတရားရွိ႐ုံနဲ႔လည္း မလုံေလာက္ဘူး။ ျပည္သူလူထုကေန သိကၡာရွိရွိ၊ သတၱိရွိရွိနဲ႔ ကုိယ္ယုံၾကည္ရာဘက္ကေန ရပ္တည္ဖုိ႔ဟာ အင္မတန္အေရးႀကီးပါတယ္။ ဒီအခ်ိန္မွာဆုိရင္ ကၽြန္မတုိ႔ရဲ႕ ျပည္သူလူထုဟာ ၿငိမ္းခ်မ္း ေရးဘက္ကေနၿပီးရပ္တည္ဖုိ႔ အင္မတန္မွအေရးႀကီးပါတယ္။ ကေလးငယ္ေတြကို သြန္သင္ဆုံးမဖုိ႔ဆုိတာ ကုိယ္ကုိယ္တုိင္က မွန္တာမလုပ္ဘဲ ကုိယ့္ကေလးငယ္ေတြ မွန္ ကန္ေအာင္ သြန္သင္ဆုံးမဖုိ႔က ခက္ပါလိမ့္မယ္။ ဘယ္သူမဆုိ ေန႔ခ်င္းညခ်င္း ကုိယ့္ကုိယ္ ကုိယ္ ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲလုိ႔ရပါတယ္။

``ႏုိင္ငံတစ္ႏုိင္ငံ တုိးတက္ဖုိ႔အတြက္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးဟာ အေျခခံအုတ္ျမစ္ တစ္ခုျဖစ္ပါတယ္။ မၿငိမ္းခ်မ္းတဲ့ႏုိင္ငံဟာ ဖြံ႕ၿဖိဳးတုိးတက္ဖုိ႔ကုိ ေရရွည္ထိန္းသိ္မ္းထားလုိ႔ မရပါဘူး။ အတုိင္းအတာတစ္ခုအထိ ေရွ႕ကုိေရာက္မယ္။ တစ္ခါတေလရပ္သြားမယ္။ တစ္ခါတေလေနာက္ကုိ ျပန္ဆုတ္မယ္။ ဒီလုိပဲျဖစ္ေနပါမယ္။ ကၽြန္မတုိ႔ႏုိင္ငံေရး လုပ္တယ္ဆုိတာ အနာဂတ္ကုိၾကည့္ၿပီးလုပ္ရပါတယ္။ အနာဂတ္ကုိဦးတည္ၿပီး ၾကည့္တာကေတာ့ ပစၥဳပၸန္ကုိတည့္တည့္ၾကည့္ရမွာပါ။ ေျပာခ်င္တာက ပစၥဳပၸန္ကုိတည့္ တည့္ၾကည့္ပါ။ အခုျဖစ္ေပၚ ေနတဲ့ ကၽြန္မတုိ႔ႏုိင္ငံရဲ႕ ျပႆနာေတြ၊ ရင္ဆုိင္ေနရတဲ့ စိန္ေခၚမႈေတြကုိ တည့္တည့္ ၾကည့္ပါ။
``အရင္တုန္းက အတိတ္ကုိျပန္ျပန္သြားၿပီး အတိတ္ရဲ႕အက်ဥ္းသမားေတြလည္း မျဖစ္သင့္ဘူး။ အနာဂတ္ကုိဘဲ ေမွ်ာ္ကုိးၿပီးေတာ့ အခုလုပ္ၾကမယ့္ဟာကုိ မလုပ္ၾကဘဲ အနာဂတ္၊ အနာဂတ္ဆုိၿပီး မျဖစ္ေသးတဲ့ကိစၥကုိ အာ႐ုံစုိက္ေနလုိ႔မျဖစ္ပါဘူး။ အခုလက္ ရွိလုပ္ရမယ့္ကိစၥေတြကုိ အားလုံး၀ုိင္းလုပ္မယ္ဆုိရင္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရႏုိင္မွာပါ။ ၿငိမ္းခ်မ္း ေရးဘာလုိ႔မရသလဲဆုိရင္ နားလည္မႈနည္းပါးလုိ႔ဆိုၿပီး ေျပာသြားပါတယ္။ မွန္ပါတယ္။ နားလည္မႈဆုိတာ ဘာေပၚမွာအေျခခံသလဲဆိုေတာ့ တစ္ဦးနဲ႔တစ္ဦး ေလးစားမႈအေပၚ မွာလည္းအေျခခံပါတယ္။

နားေထာင္တယ္ဆုိတာကလည္း ေလးစားလုိ႔ပါ။ ကုိယ္ေလး စားရတဲ့ပုဂၢိဳလ္ေျပာရင္နားေထာင္တယ္။ ကုိယ္မေလးစားရတဲ့ ပုဂၢဳိလ္ေျပာရင္ နားမေထာင္ဘူး။ ဒါက လူ႔သဘာ၀ပါပဲ။ တစ္ေယာက္နဲ႔ တစ္ေယာက္ အျပန္အလွန္ေလး စားျခင္း၊ နားလည္မႈယူျခင္း၊ ယုံၾကည္မႈယူျခင္း ၊ ကုိယ့္ကုိကုိယ္ယုံၾကည္ မႈမရွိတဲ့သူဟာ တျခားသူကုိယုံၾကည္ဖုိ႔ အင္မတန္မွခက္ပါတယ္။ ကုိယ့္ကုိယ္ကုိယ္ ယုံၾကည္မႈရွိမွ တျခားလူကုိ ယုံၾကည္ရဲတယ္။

``ကၽြန္မတုိ႔ ျပည္သူ ျပည္သားေတြ ကုိယ့္ကုိကုိယ္ ယုံၾကည္မႈရွိေစခ်င္ပါတယ္။ အဲဒီအတြက္ ႏုိင္ငံ့အနာဂတ္ကုိ ဦးတည္ၿပီးေတာ့ ပစၥဳပၸန္မွာ ပညာေရး၊ က်န္းမာေရးကုိ အင္မတန္မွ ဂ႐ုစုိက္တယ္ဆုိတာ ဘာျဖစ္လုိ႔လဲဆုိေတာ့ ႐ုပ္ပုိင္းဆုိင္ရာဘက္က က်န္းမာေရး၊ ဦးေႏွာက္ပုိင္းဆုိင္ရာဘက္က ပညာေရး၊ ဦးေႏွာက္တင္မဟုတ္ဘူး အက်င့္စာရိတၱကိစၥလည္းပါပါတယ္။ ဒီႏွစ္ခုေပၚမွာ အေျခခံၿပီးေတာ့ တုိးတက္ေအာင္ လုပ္ရပါမယ္။ ခုနကေျပာသြားတဲ့အထဲမွာ စာေမးပြဲရမွတ္ကုိမူတည္ၿပီးေတာ့ ဘယ္ဘာ သာရပ္ေပၚမွာ ယူႏုိင္တယ္ဆုိတာ သတ္မွတ္ထားတဲ့အခါၾကေတာ့ မိဘေတြေရာ၊ ကေလးေတြကုိယ္တုိင္ေရာ၊ ဂုဏ္ကုိမက္ၿပီးေတာ့ ဟုိဟာယူမယ္၊ ဒီဟာယူမယ္။ တကယ္စိတ္၀င္စားလုိ႔မဟုတ္ဘူး။ တကယ္လုပ္ခ်င္လုိ႔မဟုတ္ဘူး။

``ဥပမာဆုိရင္ ေဆးေက်ာင္းသားဆုိရင္ ဂုဏ္ရွိတယ္။ ဆရာ၀န္လုပ္ခ်င္ၾက တယ္။ တကယ္ပဲေဆးေက်ာင္းကုိတက္တဲ့ ပုဂၢဳိလ္တစ္ေယာက္ခ်င္း တစ္ေယာက္ခ်င္း ဟာ တကယ္ပဲ ဆရာ၀န္တစ္ေယာက္ရဲ႕အလုပ္ကုိ လုပ္ခ်င္ရဲ႕လားေမးရင္ တကယ္ စိတ္ထဲမွာ ရွိ မရွိ မသိဘူး။ အမွန္ေျပာရရင္ ပုိက္ဆံမ်ားမ်ားရခ်င္လုိ႔လား။ ဂုဏ္ရွိခ်င္ လုိ႔လား။ မိဘရဲ႕ တုိက္တြန္းမႈေၾကာင့္လား။ အဲဒါေတာ့မသိဘူး။ လူႀကီးေတြသင္လုိက္တဲ့ အတုိင္း မက်န္းမာေနတဲ့သူေတြကုိ ကုသဖုိ႔ဆုိၿပီးေျပာၾကပါတယ္။ ႏုိင္ငံတစ္ႏုိင္ငံကုိ ကုသဖုိ႔နည္းကအမ်ဳိးမ်ဳိးရွိပါတယ္။ ဆရာ၀န္တစ္ေယာက္ထဲ ကုသႏုိင္တာမဟုတ္ပါဘူး။ သာမန္ျပည္သူ၊ ျပည္သားေတြက ႏုိင္ငံ့ရဲ႕ဒဏ္ရာ ဒဏ္ခ်က္ေတြကုိ ေပ်ာက္ေအာင္လုိ႔ ကုသႏုိင္တဲ့နည္းေတြ အမ်ားႀကီးရွိပါတယ္။
``ၿငိ္မ္းခ်မ္းေရးကုိ ထိခုိက္ေနတဲ့အရာေတြကုိ ကၽြန္မတုိ႔အားလုံး၀ုိင္းၿပီးေတာ့ ပယ္ရမယ္။

ၿငိမ္းခ်မ္းေရးျဖစ္ေစမယ့္အရာေတြကုိ အားလုံး၀ုိင္းၿပီးေတာ့ ျပဳစုပ်ဳိးေထာင္ရ မယ္။ အဲဒီဟာလည္း ျပည္သူ ျပည္သားေတြပါမွျဖစ္မွာပါ။ ပညာေရးစနစ္လည္း ေျပာင္း လဲလာပါၿပီ။ စာေမးပြဲရမွတ္နဲ႔မသတ္မွတ္ဘဲ အဆင့္နဲ႔သတ္မွတ္တဲ့အခါက်ေတာ့ ငါးမွတ္ ပုိတဲ့သူက ငါးမွတ္နည္းတဲ့သူအေပၚမွာ ေက်ာတဲ့ကိစၥတုိ႔၊ မိဘခ်င္းၿပိဳင္တဲ့ကိစၥတုိ႔ ဒါေတြ အင္မတန္မွ က်ဆင္းသြားပါတယ္။ တကၠသုိလ္ပညာေရးထက္ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္း ပညာေရးကုိအားေပးေနပါတယ္။ ပညာသင္တယ္ဆိုတာ အဓိကက ကုိယ့္ဘ၀ကုိယ္ လုံလုံၿခဳံၿခဳံ ျပည့္ျပည့္စုံစုံ ရပ္တည္ႏုိင္ဖုိ႔ပါပဲ။ အဲဒါက တကၠသုိလ္သြားမွျဖစ္တဲ့ကိစၥ မဟုတ္ပါဘူး။ တကၠသုိလ္မေရာက္ဘူးဘဲ ကုိယ့္ဘ၀မွာ လုံလုံၿခဳံၿခဳံ ေက်ေက်နပ္နပ္ ရပ္တည္ႏုိင္တဲ့ ပုဂၢဳိလ္ေတြရွိပါတယ္။ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္းပညာ ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားမ်ားဆုိတာ ကၽြန္မတုိ႔ႏုိင္ငံအေနနဲ႔ အင္မတန္မွလုိအပ္ပါတယ္။ တျခားႏုိင္ငံ ေတြေနာက္ကေန က်န္ရစ္ခဲ့တဲ့ႏုိင္ငံတစ္ခုအေနနဲ႔ အျမန္ႏႈန္းနဲ႔လုိက္ႏုိင္ေအာင္ လုပ္ရ မယ္ဆုိရင္ သင္ထားတဲ့ပညာေတြဟာ ႏုိင္ငံရဲ႕ဖြံ႕ၿဖိဳးတုိးတက္မႈ လုိအပ္ခ်က္ေတြနဲ႔ ကုိက္ ညီေနရမွာျဖစ္ပါတယ္။
``ဆရာ၀န္ေတြအမ်ားႀကီးလုိပါတယ္။ သိတဲ့အတုိင္းပဲ ဒီႏုိင္ငံမွာ ေဆးပညာသင္ သြားတဲ့ပုဂၢိဳလ္ေတြကလည္း ႏုိင္ငံရပ္ျခားမွာ အလုပ္သြားလုပ္ၾကတယ္။ ဒီမွာလုပ္ၾကတာ မဟုတ္ပါဘူး။ ဒါကုိလည္းအျပစ္မဆုိပါဘူး။ လူတုိင္းဟာ ကုိယ့္ရဲ႕၀မ္းေရးအတြက္၊ ကုိယ့္မိသားစု ၀မ္းေရးအတြက္လုပ္ဖုိ႔ဟာ တာ၀န္တစ္ခုုလုိျဖစ္ေနတဲ့အခါမွာ ဒီႏုိင္ငံမွာ အခြင့္အေရးမရလုိ႔ တျခားႏုိင္ငံကုိသြားရတယ္လုိ႔ ဒီလုိပဲနားလည္ပါတယ္။

``ကၽြန္မတုိ႔ႏုုိင္ငံမွာ အားလုံးအတြက္ အခြင့္အေရးေတြ အမ်ားႀကီးရေအာင္၊ ျပည့္ ျပည့္စုံစုံ မွန္ကန္တဲ့အခြင့္အေရးေတြရေအာင္ ႀကိဳးစားၿပီးေတာ့ေဆာင္ရြက္ေနပါတယ္။ ဒီလုိလုပ္ျခင္းအားျဖင့္ ၿငိ္မ္းခ်မ္းေရးရဲ႕ အေျခခံအုတ္ျမစ္ျဖစ္တဲ့ တည္ၿငိမ္မႈကုိ ေဆာက္ တည္ႏုိင္မယ္လုိ႔ထင္ပါတယ္။ ျပည္သူလူထုဟာ စိတ္ပုိင္းဆုိင္ရာအရ၊ ႐ုပ္ပုိင္းဆုိင္ရာအရ လုံၿခဳံၿပီဆုိရင္ ႏုိင္ငံဟာလည္း လုံၿခဳံမွာျဖစ္ပါတယ္။ အေရးႀကီးတာကေတာ့ ညီညြတ္မႈပါ။ အထူးသျဖင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးေဆြးေႏြးပြဲဆုိေတာ့ သတိေပးပါတယ္။ ကၽြန္မတုိ႔ႏုိင္ငံဟာ ျပည္ေထာင္စုျဖစ္တယ္။ ျပည္ေထာင္စုထဲမွာဆုိရင္ လူမ်ဳိးဘာသာ အမ်ဳိးမ်ဳိးရွိၾကတယ္။ အားလုံးကေနၿပီးေတာ့ ညီညီညြတ္ညြတ္နဲ႔ အခ်င္းခ်င္းမွာ မတူညီတဲ့ကိစၥမ်ားဟာ တစ္ေယာက္ကုိ တစ္ေယာက္ပုိၿပီးေတာ့ ကြာဟေစတာမဟုတ္ဘဲနဲ႔ တစ္ေယာက္ကုိ တစ္ေယာက္ ျဖည့္ဆည္းေပးတယ္ဆုိတဲ့ စိတ္ဓာတ္နဲ႔ထားၿပီးေတာ့ ငယ္ငယ္ကတည္းက ႏုိင္ငံ့အက်ဳိးအတြက္၊ ႏုိင္ငံ့အေရးအတြက္ လုပ္ခ်င္တဲ့စိတ္ဓာတ္ကုိေတာ့ ေမြးျမဴေစခ်င္ပါ တယ္။

ႏိုင္ငံေရးကို ေျပာလုိတာမဟုတ္ဘူး။ ကုိယ္ဘာပဲလုပ္လုပ္။ ေစ်းသည္ပဲလုပ္လုပ္၊ ဆရာ၀န္ပဲလုပ္လုပ္၊ ေက်ာင္းဆရာပဲလုပ္လုပ္၊ ဘာပဲလုပ္လုပ္ ႏုိင္ငံ့ရဲ႕အေရးဟာ တုိ႔ အေရးျဖစ္တယ္။ ႏုိင္ငံေကာင္းေအာင္လုပ္ဖုိ႔ တုုိ႔မွာတာ၀န္ရွိတယ္။ တတ္ႏုိင္တဲ့ေနရာ ကေနၿပီးေတာ့ လုပ္ေပးမယ္ဆုိတဲ့ စိတ္ဓာတ္ကုိထားေစခ်င္ပါတယ္။ ေစ်းသည္တစ္ ေယာက္ဆုိရင္ မွန္ကန္တဲ့ပစၥည္းနဲ႔ မွန္ကန္တဲ့ေစ်းကုိ ေရာင္းတယ္ဆုိရင္ ႏုိင္ငံေပၚမွာ တာ၀န္ေက်တယ္လုိ႔ ကၽြန္မတုိ႔သတ္မွတ္မွာပါ။ ဆရာ၀န္ႀကီးတစ္ေယာက္ လုပ္ၿပီးေတာ့ က႐ုဏာဆရာ၀န္မဟုတ္ဘဲ အသျပာဆရာ၀န္ပီပီ ျပည္သူဆီကေန ရသမွ်ပုိက္ဆံ ညႇစ္ယူေနမယ္ဆုိရင္ သူတုိ႔ပညာေတြ ရွိခ်င္ရွိမယ္။ ဘယ္ေလာက္ပဲခ်မ္းသာ ၾကြယ္၀ေန ပါေစ ၊ သူဟာႏုိင္ငံအေပၚမွာ တာ၀န္မေက်ဘူးလုိ႔ ယူဆမွာျဖစ္ပါတယ္။

``အထူးသျဖင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးျဖစ္စဥ္မွာ ပါ၀င္ေနသည့္ပုဂၢဳိလ္ေတြ၊ အဖြဲ႕အစည္း ေတြအားလုံးဟာ တကယ္ပဲႏုိင္ငံ့အေပၚမွာ ေစတနာထားမယ္ဆုိရင္ ၿငိမ္းခ်မ္း ေရးရမွာပါ။ ပခုကၠဴလုိ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရဲ႕ အက်ဳိးအျမတ္ကုိ ရွည္ၾကာစြာခံစားရတဲ့ေဒသ တစ္ခုမွာေတာင္ ဖြံ႕ၿဖိဳးသင့္သေလာက္မဖြံ႕ၿဖိဳးဘူး။ ဘာျဖစ္လုိ႔လဲဆုိရင္ ကၽြန္မတုိ႔ ႏုိင္ငံ တစ္ခုလုံးကမွ မဖြံ႕ၿဖိဳးေသးလုိ႔ပါ။ ႏုိင္ငံတစ္ခုလုံး မဖြံ႕ၿဖိဳးရင္ အရပ္ေဒသလုိက္ ဖြံ႕ၿဖိဳးဖုိ႔ဆုိတာ မျဖစ္ႏုိင္ပါဘူး။ အတုုိင္းအတာတစ္ခုပဲျဖစ္ႏုိင္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ကုိုယ့္ အက်ဳိးအတြက္ အမ်ားအက်ဳိးကုိ ေဆာင္ရြက္ဆုိတဲ့ စိတ္ဓာတ္နဲ႔ လူငယ္ေတြကေနစၿပီး ေတာ့ ကူညီေစခ်င္တယ္။ သူတုိ႔ထက္အေရးႀကီးတာ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ကုိ ဘယ္ေတာ့မွ လက္မလႊတ္ပါနဲ႔။

``ကၽြန္မတုိ႔ အသက္ႀကီးတဲ့သူေတြေတာင္မွ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္နဲ႔ ရပ္တည္ႏုိင္ရင္ ဘာျဖစ္လုိ႔ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္နဲ႔ မရပ္တည္ႏုိင္ရမွာလဲ။ ဒါေပမယ့္ ေမွ်ာ္လင့္ေနလုိ႔လည္းမၿပီး ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ အေကာင္အထည္ေဖာ္ႏုိင္ဖုိ႔ အလုပ္လုပ္ႏုိင္တဲ့အင္အား လုပ္တတ္ကုိင္ တတ္တဲ့ အရည္အခ်င္းေတြနဲ႔ေတာ့ ျပည့္၀ဖုိ႔လုိပါတယ္။ ကၽြန္မကေတာ့ လူငယ္ေတြရဲ႕ အျမင္ကုိ တင္ျပသြားတာကုိ တန္ဖုိးထားပါတယ္။ လူငယ္တုိင္း လူငယ္တုိင္းဟာ မတူတဲ့အျမင္ေတြ ရွိေပမယ့္ ေနာက္ဆုံးမွာေတာ့ တူညီတဲ့စိတ္ဓာတ္နဲ႔ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရဖုိ႔ လုပ္ၾကလိမ့္မယ္လုိ႔ ေမွ်ာ္လင့္ပါတယ္။´´ ဟုေျပာၾကားသည္။
ကၽြန္မတို႔အေနနဲ႔ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္းပညာကို အင္မတန္မွ အားေပးတယ္။ မိဘေတြဟာ သားသမီးေတြကို အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္းပညာေက်ာင္းေတြကို လႊတ္ဖို႔၀န္မေလးပါနဲ႔။ တခ်ိဳ႕ထင္ေနတာက အသက္ေမြးပညာေက်ာင္းဆိုတာ ဒုတိယတန္းစား ပညာေရးလို႔ထင္ေနတယ္။

``ကမၻာ့အခ်မ္းသာဆံုး ႏုိင္ငံေတြျဖစ္တဲ့ ဆြစ္ဇာလန္တို႔၊ ဂ်ာမနီတို႔၊ ဆြီဒင္တို႔ ဆိုရင္ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္းပညာသင္တဲ့ ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ တကၠသိုလ္တက္တဲ့ ေက်ာင္းသားေတြကို ဘယ္လိုမွခြဲျခားၿပီးမျမင္ပါဘူး။ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္းပညာ ေက်ာင္းက ထြက္တဲ့ေက်ာင္းသားေတြဟာ ၀င္ေငြရကိန္းက ပိုၿပီးျမင့္မားတာေၾကာင့္ အင္မတန္မွသိကၡာရွိပါတယ္။ ကၽြန္မ ဆြစ္ဇာလန္သြားတံုးက အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္း ပညာေက်ာင္းမွာ သြားေနတဲ့ ေက်ာင္းသားေလး ၄ ေယာက္နဲ႔ေတြ႕ၿပီး သူတို႔ကို ေမးၾကည့္တယ္။ ခြဲျခားဆက္ဆံမႈရွိသလား။ ဒုတိယတန္းစား ပညာေရးစာရင္းထဲမွာ ၀င္ေနတဲ့ လူငယ္ေတြ ဆိုၿပီး ခြဲျခားဆက္ဆံတာရွိသလားဆိုၿပီးေမးေတာ့ သူတို႔က ဒီေမးခြန္းကို အံ့အားသင့္တယ္။

``သူတို႔ရဲ႕ ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာနက တာ၀န္ရွိသူကို ဒီလိုခြဲျခားဆက္ဆံမႈ မရွိတာ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုၿပီး ေမးၾကည့္ေတာ့ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္းပညာေက်ာင္းက ထြက္ တဲ့ ကေလးေတြရဲ႕ ၀င္ေငြရႏုိင္တဲ့အေနအထားဟာ တကၠသိုလ္ကထြက္တဲ့ ကေလး ေတြထက္ေတာင္ ပိုေကာင္းေသးတယ္ဆိုတာကိုၾကည့္ၿပီး ရပ္ရြာကလည္း ေလးစားၾက တယ္။ အထင္ႀကီးၾကတယ္။ ခြဲျခားၿပီးမျမင္ဘူး။ ဒါေၾကာင့္ သေဘာတူပါတယ္ ဒီကိစၥကိုလည္း တတ္ႏုိင္သေလာက္ လုပ္ေပးပါ့မယ္။

``မူးယစ္ေဆး၀ါးကေတာ့ တကယ့္ျပႆနာပါ။ အရင္တုန္းကဆို ဘိန္းနဲ႔ ဘိန္း ထြက္ပစၥည္းေတြကအႏၱရာယ္ပါ။ အခုတကယ့္အႏၱရာယ္က စိတ္ၾကြေဆးျပားေတြပါ။ ကေလးေတြ ငယ္ငယ္ကတည္းကစသံုးတယ္။ သံုးလာတဲ့ႏႈန္းက တက္လာတဲ့အတြက္ ျပႆနာ ျဖစ္လာပါတယ္။ ဘာေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ မိဘ၊ ဆရာမ်ားဟာ အရည္အခ်င္း ႏွစ္ခုရွိဖို႔ လိုပါတယ္။ တစ္ခ်က္က ကေလးေတြဟာ မူးယစ္ေဆး၀ါး သံုးစြဲေနသလား ဆိုတဲ့လကၡဏာေတြကို ၾကည့္တတ္ဖို႔လိုပါတယ္။ ဒုတိယတစ္ခ်က္က ဒီလိုသိလာၿပီဆို ရင္ သားသမီးေတြက ယံုယံုၾကည္ၾကည္နဲ႔ ၀န္ခံလာဖို႔ ေျပာဖို႔လိုတယ္။ မေျပာရဲရင္ ျပႆနာကို ေျဖရွင္းဖို႔ခက္မယ္။ လူႀကီးေတြနဲ႔ ကေလးေတြၾကားထဲမွာ နားလည္မႈ၊ ယံုၾကည္မႈနဲ႔ ပူးေပါင္းေဆာင္ရြက္ၿပီး ဒီျပႆနာကို ေျဖရွင္းႏုိင္မွာပါ။

အပစ္အခတ္ရပ္စဲေရးသေဘာတူညီမႈရတာနဲ႔ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရတာမဟုတ္ပါဘူး။ အပစ္အခတ္ရပ္စဲေရး သေဘာတူညီမႈဆိုတာက တကယ္ေတာ့ ကြ်န္မတုိ႔ ခဏခဏေျပာပါတယ္။ က်ည္ဆန္တစ္ေတာင့္ပစ္လိုက္တာနဲ႔ တစ္ခါတည္းပ်က္ျပား သြားႏုိင္ပါတယ္။ တကယ္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရဖို႔ဆိုရင္ အေျခခံေတြနားလည္မႈနဲ႔ အေျခခံလို အပ္တဲ့ ႏိုင္ငံေရးျပဳျပင္ေျပာင္းလဲမႈေတြကိုလုပ္ဖို႔ ျဖစ္တယ္။
``ကြ်န္မတုိ႔ကျပည္ေထာင္စုဆိုေတာ့ တိုင္းရင္းသားလူမ်ိဳးေပါင္းစံုရွိတယ္။ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား စစ္ျဖစ္ေနတဲ့ေဒသေတြဟာ နယ္စပ္ေဒသေတြျဖစ္ေနတယ္။ နယ္စပ္ေဒသေတြမွာျဖစ္ေနတယ္ဆိုေတာ့ စီးပြားေရးကိုထိခိုက္တယ္။ ႏိုင္ငံစီးပြားေရးကို ထိခိုက္တယ္။ တျခားႏုိင္ငံေတြရဲ႕ ဆက္ဆံေရးကိုလည္း ထိခိုက္တယ္။
``ကြ်န္မတုိ႔ရဲ႕ ျပည္သူျပည္သားမ်ားဟာ ရတနာဆိုတာကို အားလံုးသေဘာ ေပါက္ရမယ္။ တစ္ေယာက္ခ်င္းကလည္း ကိုယ္ကိုယ္တုိင္ကရတနာျဖစ္သလို ကိုယ့္ေဘးပတ္၀န္းက်င္မွာရွိတဲ့ တျခားကိုယ့္ရဲ႕ ႏုိင္ငံသူႏိုင္ငံသားမ်ားဟာလည္း ရတနာ ေတြပဲ။ အဲဒီဟာကို ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ဖို႔အေရးႀကီးပါတယ္။ ႏိုင္ငံခ်မ္းသာမွ ပညာေရးတိုး တက္မယ္မဟုတ္ဘူး။ ဒီႏွစ္ခုကအၿမဲတမ္းဒြန္တြဲရမယ္၊ ပညာေရးတိုးတက္ျခင္းအား ျဖင့္လည္း ႏုိင္ငံကိုခ်မ္းသာေအာင္လုပ္ႏုိင္မယ္။ တစ္ခုၿပီးမွ တစ္ခုမဟုတ္ဘူး။ တစ္ခါတည္းလုပ္သြားမွျဖစ္မယ္။ ခ်မ္းသာတဲ့အထိ ေစာင့္ၿပီးေတာ့မွ ပညာေရးစနစ္ကို ျပဳျပင္လို႔မျဖစ္ဘူး။ တတ္ႏိုင္သေလာက္ တတ္ႏိုင္သေလာက္ လုပ္သြားရမယ္။

``ကြ်န္မတုိ႔ ပညာေရးကို အဓိကထားၿပီးလုပ္သြားရမယ္ဆိုတာေတာ့ အားလံုး သေဘာတူတယ္။ ရွိတဲ့ပိုက္ဆံကို အေကာင္းဆံုးနည္းနဲ႔ သံုးဖို႔လိုတယ္။ ေနျပည္ေတာ္ နားကရြာေလးတစ္ခုကုိသြားပါတယ္။ အဲဒီရြာမွာ ေမြးျမဴေရးလုပ္ငန္းတစ္ခုစတယ္။ အဲဒီေမြးျမဴေရးလုပ္ငန္းက ၾကက္ေမြးျမဴေရးျဖစ္ပါတယ္။ ေနာက္သံုးလေလာက္ၾကာရင္ တစ္ေန႔ကို ၾကက္ဥကိုးေသာင္းေလာက္ထြက္မယ္လို႔ခန္႔မွန္းထားပါတယ္။ ၾကက္ဥေတြ ကို တစ္လံုးကို တစ္ရာနဲ႔ ေရာင္းႏုိင္တယ္။
``ကြ်န္မက ရြာကမိခင္ေတြကို ေျပာျပပါတယ္။ သားသမီးေတြကို တစ္ေန႔ကို ၾကက္ဥတစ္လံုး၀ယ္ေကြ်းမယ္ဆိုရင္ သူတုိ႔ရဲ႕ က်န္းမာေရးဘယ္ေလာက္ေကာင္းလာမယ္။

သူတို႔ဦးေႏွာက္ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ေရးအတြက္ ဘယ္ေလာက္အေထာက္အကူျပဳမယ္။ တစ္ရာဆိုတာဟာ ဘာမွ အာဟာရမရွိတဲ့ မုန္႔ထုပ္ကေလးတစ္ခုေစ်းနဲ႔ ဘာမွမကြာဘူး။ အာဟာရမရွိတဲ့ မုန္႔ထုပ္ေလးတစ္ခုကို ကိုယ့္သားသမီးေတြကို ၀ယ္ေကြ်းမယ့္အစား တစ္ေန႔ ၾကက္ဥတစ္လံုးမွန္မွန္၀ယ္ေကၽြးမယ္ဆိုရင္ ေရရွည္အတြက္ေကာင္းတယ္။ ဒီလုိ ကြ်န္မတုိ႔စဥ္းစားရမယ္။ ကိုယ့္မွာ ပိုက္ဆံမရွိဘူးဆိုရင္ အေကာင္းဆံုးနည္းနဲ႔ သံုးရမယ္။ အက်ိဳးအျမတ္ဆိုတာက ကိုယ္တစ္ေယာက္တည္းအတြက္မဟုတ္ဘူး။
``ကိုယ့္ပတ္၀န္းက်င္အတြက္အက်ိဳးအျမတ္အမ်ားဆံုး ျဖစ္ေစမယ့္နည္းနဲ႔ ကြ်န္မတုိ႔သံုးရမယ္။ ကြ်န္မတု႔ိ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရဖို႔္ဆိုတာလည္း ေရရွည္အတြက္၊ ပစၥဳပၸန္အတြက္၊ အနာဂတ္အတြက္ အင္မတန္မွေကာင္းပါတယ္။ ၿငိမ္းခ်မ္းသြားၿပီဆိုရင္ ေရာဂါတစ္ခုမရွိျခင္းနဲ႔ႏႈိင္းယွဥ္ပါကေ၀ဒနာတစ္ခု ေပ်ာက္သြားၿပီဆိုရင္ စိတ္ကဘယ္ ေလာက္ ေပါ့ပါးသြားမလဲ။ ဒါကေတာ့ေရတုိပါ။ ခ်က္ခ်င္လက္ငင္းရတဲ့ အက်ိဳးဆက္ ေ၀ဒနာမရွိေတာ့လို႔ ပိုၿပီးေတာ့ အလုပ္လုပ္ႏုိင္မယ္။ ပိုၿပီးေတာ့ ကိုယ့္ဘ၀ကို ရပ္တည္ႏိုင္မယ္ဆို ရင္ဒါက ေရရွည္အက်ိဳးဆက္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရျခင္းဆိုတာလည္း ကြ်န္မတုိ႔ ႏိုင္ငံၿငိမ္းခ်မ္းသြားတာနဲ႔အတူ ခ်က္ခ်င္းလက္ငင္းရမယ့္အက်ိဳးဆက္ ေတြရွိမယ္။

ကၽြန္မတို႔ႏိုင္ငံက စိုက္ပ်ဳိးေရးကိုအေျခခံတဲ့ ႏုိင္ငံျဖစ္ပါတယ္။ ႏုိင္ငံ ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ဖို႔ဆိုတာကလည္း စိုက္ပ်ဳိးေရးက အင္မတန္မွ အေရးႀကီးပါတယ္။ တခ်ဳိ႕က လက္မႈလယ္ယာကေန စက္မႈလယ္ယာေျပာင္းသြားတယ္။ စက္မႈလယ္ယာ ေျပာင္းသြားတယ္ ဆိုတာကလည္း စုိက္ပ်ဳိးေရးက႑ကို ပံ့ပိုးဖို႔ပါပဲ။ စုိက္ပ်ဳိးေရးက႑ ေပ်ာက္ကြယ္သြားေအာင္ လုပ္ဖို႔မဟုတ္ပါဘူး။
``အခုေျပာသြားတဲ့အထဲမွာ စုိက္ပ်ဳိးေရးက႑နဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ ဗဟိုအစိုးရ ရဲ႕ မူ၀ါဒေတြနဲ႔ဆိုင္တဲ့ကိစၥေတြလည္းပါတယ္။ ဗဟိုအစုိးရနဲ႔ပတ္သက္လို႔ မူ၀ါဒတစ္ခု ေအာင္ျမင္ဖို႔၊ ထိေရာက္စြာေအာင္ျမင္ဖို႔ ပါ၀င္ပတ္သက္ေနတဲ့သူေတြ အားလံုးက ရည္ ရြယ္ခ်က္ေတြကိုနားလည္ရမယ္။ ဒီစီမံကိန္းေတြကို အေကာင္အထည္ေဖာ္မယ္ဆိုတာ လည္းနားလည္ရမယ္။ တာ၀န္လည္းသိရမယ္။ လူတိုင္း လူတိုင္းမွာ တာ၀န္ရွိတယ္။ တရားမ၀င္ သစ္တစ္ပင္ခုတ္ရင္ တရားမ၀င္ဘူး။ ကိုယ္က တရားဥပေဒစိုးမိုးေရး အတြက္လုပ္မယ္ဆိုရင္ ကိုယ့္ႏုိုင္ငံအမ်ားႀကီးသက္သာတယ္။ တရားဥပေဒစိုးမိုးေရးမရွိ ဘဲ ဘယ္စီမံကိန္းမွ မေအာင္ျမင္ႏုိင္ပါဘူး။
``ခုိင္းႏြားေတြကို ေရာင္းလိုက္မယ္ဆုိရင္ ေတာင္သူလယ္သမားေတြအတြက္ ျပသနာရွိတယ္။ သို႔ေသာ္ တရား၀င္လုပ္ရတဲ့အေၾကာင္းရင္းက ခိုးၿပီးေရာင္းတဲ့အတြက္ ဘယ္ဘက္ကမွ အက်ဳိးမရွိဘူး။ တရား၀င္ ေဘာင္၀င္ေအာင္လို႔ လုပ္လိုက္တဲ့ သေဘာ ပါ။ ႏြားေတြအားကိုးမႈေတြကို က်ဆင္းလာေအာင္လည္းလုပ္ရမယ္။ ေတာင္သူေတြ အေနနဲ႔ လယ္ယာသံုးစက္ေတြကို တတ္ႏုိင္တဲ့ အေျခအေနျဖစ္ေအာင္လုပ္ဖုိ႔လည္း လို တယ္။ ဆီထြက္သီးႏွံေတြ စိုက္တဲ့ေတာင္သူေတြ အခက္အခဲေတြကို ျပန္ၿပီး တိုင္ပင္ပါ့ မယ္။ ပိုၿပီးမွ်မွ်တတရွိေအာင္ ဆီထြက္သီးႏွံေတြစိုက္ပ်ဳိးတဲ့ ေတာင္သူေတြလည္း လိုအပ္ တဲ့ ပံ့ပိုးမႈေတြရေအာင္ ဘယ္လိုလုပ္ရမလဲဆိုတာကို စဥ္းစားပါ့မယ္။

``ခ်မ္းသာတဲ့ႏုိင္ငံမဟုတ္တဲ့အတြက္ ရွိတဲ့ဘ႑ာေငြကို ဘယ္လိုအေကာင္း ဆံုး ျဖစ္ေအာင္ မွ်မွ်တတသံုးရမလဲ ဆုိတာကို တစ္ခ်ိန္လံုးစဥ္းစားေနရပါတယ္။ အားလံုးေပး လို႔ မရတဲ့အတြက္ အေရးႀကီးတဲ့ဟာကို ပံ့ပိုးပါတယ္။ အေရးႀကီးတဲ့ဟာကို သတ္မွတ္ တဲ့ေနရာမွာ အၿမဲမမွန္တာလည္း ျဖစ္ႏုိင္ပါတယ္။ စီမံကိန္းေတြေအာင္ျမင္ဖို႔ ဆိုတာ နည္းနည္းအခ်ိန္ယူရတယ္။ လယ္ယာေျမေတြ ျပန္ရဖို႔အတြက္ဆိုတာက ကၽြန္မတို႔ႏုိင္ငံ ရဲ႕ ရည္ရြယ္ခ်က္တစ္ခုျဖစ္ပါတယ္။
``မွန္ကန္တဲ့ပိုင္ရွင္ေတြဆီကို လယ္ယာေျမေတြ ျပန္လည္ရေအာင္လုပ္ဖို႔ဆိုရင္ ျပသနာေတြကအမ်ဳိးမ်ဳိးပါ။ သိမ္းထားတဲ့သူေတြက ျပန္မေပးခ်င္တဲ့ျပႆနာ၊ ျပန္ေပး ဖို႔သေဘာတူညီၿပီး သက္ဆိုင္ရာဌာနေတြက ျမန္ျမန္ဆန္ဆန္ မွန္မွန္ကန္ကန္ မလုပ္ႏုိင္ တဲ့ျပႆနာ၊ လယ္ယာေျမေတြကို ျပန္လည္ရပိုင္ခြင့္ရွိပါတယ္ဆိုၿပီး ေလွ်ာက္တဲ့ျပည္သူ ေတြအားလံုးကလည္း ႐ိုးသားတာေတာ့မဟုတ္ပါဘူး။ ရပိုင္ခြင့္မရွိဘဲ ေတာင္းတဲ့သူေတြ လည္းရွိတယ္။ တကယ္ရပိုင္ခြင့္ရွိတဲ့သူေတြအတြက္ ႐ႈပ္ေထြးကုန္ပါတယ္။ ရႈပ္ေထြးမႈ ေတြကိုေရွာင္ဖို႔ဆိုရင္ အားလံုးကမွန္ကန္ေျဖာင့္မတ္ဖို႔လိုတယ္။
``အျမန္ဆံုးၿပီးေအာင္လုပ္ဖို႔ေတာ့ ေဆာ္ၾသေနပါတယ္။ ျပည္သူလူထုေတြရဲ႕ ရသင့္ရထိုက္တဲ့ လယ္ယာေျမေတြကို အျမန္ဆံုးျပန္ရေအာင္လို႔ လုပ္ပါဆိုတာကို သက္ဆိုင္ရာဌာနေတြကိုလည္း တိုက္တြန္းေနပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔အေနနဲ႔ကလည္း တတ္ႏိုင္သမွ် နည္းလမ္းေကာင္းေတြကိုရွာၿပီးေတာ့ အေကာင္အထည္ေဖာ္ေနပါတယ္။´´

ပညာေရးဘက္ကေန ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကို ပံ့ပိုးေပးဖို႔ဆုိရင္ အဓိကအားျဖင့္ စိတ္ထား ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီကေလးသူငယ္မ်ားရဲ႕ စိတ္ထားကို ပညာေရးစနစ္ကေန ျပဳျပင္ေျပာင္း လဲေပးဖို႔ပဲျဖစ္ပါတယ္။ ေနာက္ၿပီးေတာ့ အားလုံးကေန ျပည္ေထာင္စုထဲမွာ ညီညီမွ်မွ် လူတုိင္း လူတုိင္းဟာ တန္ဖိုးရွိတယ္ဆိုတာလက္ခံရမယ္။ ကိုယ္တစ္ေယာက္တည္းတင္ တန္ဖိုးရွိတာမဟုတ္ဘူး။ တျခားသူေတြမွာလည္း တန္ဖိုးရွိတယ္ဆိုတာ လက္ခံရမယ္ ဒါေတြကိုလည္း သေဘာတူပါတယ္။
ေက်ာင္းဆရာမလုပ္ဖုိ႔ ပညာသင္ေနတဲ့ပုဂၢိဳလ္တစ္ေယာက္ဆိုေတာ့ ေမးခြန္း တစ္ခုေမးခ်င္တယ္။ ဒါကေတာ့ တစ္ခါတုန္းက ဆရာမႀကီးတစ္ေယာက္က ေမးဖူးတဲ့ ေမးခြန္းပါ။ “ ေမာင္ျဖဴကို သခၤ်ာသင္ေပးခ်င္တယ္ဆိုရင္ သမီး ပထမဦးဆုံး ဘာသိဖို႔လို သလဲ” ဆုိတာပါ။

တကယ္ေတာ့ ေက်ာင္းသား ကိုသိဖို႔ အဓိကပဲ။ ကုိယ့္ကိုယ္ကို သိဖို႔မဟုတ္ဘူး။ ကုိယ္သင္တဲ့ဘာသာကို သိဖို႔လည္း မဟုတ္ဘူး။ ကုိယ့္ရဲ႕အရည္အခ်င္းကိုလည္း သိဖို႔ မဟုတ္ဘူး။ ေက်ာင္းသားကို သိဖို႔ပဲဆိုၿပီး ဆရာမႀကီးက ေျပာပါတယ္။ ေက်ာင္းသား အေၾကာင္းသိမွ ဒီေက်ာင္းသားကို ကိုယ္သင္ေပးခ်င္တဲ့ ပညာရေအာင္ လုပ္ေပးႏုိင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။ သခၤ်ာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ သမုိင္းပဲျဖစ္ျဖစ္ ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ပါ။ အဲဒါေၾကာင့္ ပညာေရး ေလာကမွာ တာ၀န္ထမ္းေဆာင္ခ်င္တဲ့ လူငယ္အားလုံးက ဒါကို သေဘာေပါက္ဖို႔လုိပါ တယ္။ အေရး ႀကီးတာကေတာ့ ကိုယ့္ရဲ႕တပည့္ေတြပါ။ ကိုယ့္ရဲ႕တပည့္ေတြအေၾကာင္း ကိုယ္သိၿပီဆိုရင္ တစ္ေယာက္နဲ႔တစ္ေယာက္လည္းမတူဘူး။ သူ႔အားနည္းခ်က္ရွိတယ္။ သူ႔အားသာခ်က္ရွိတယ္။ တစ္ေယာက္ဟာ အတန္းထဲမွာ သူ အမွတ္ရေရးအတြက္ အားနည္းခ်င္ နည္းမယ္။ တျခားသူ႔မွာ အရည္အခ်င္းေတြရွိႏုိင္တယ္။ အဲဒါေတြကို ဆရာ၊ ဆရာမေတြ က ေဖာ္ထုတ္ေပးရမယ္။ အားေပးရမယ္။
အခုဒီပညာေရးစနစ္ကိုလည္း ေျပာင္းဖို႔ႀကိဳးစားေနပါတယ္။ အလြတ္က်က္တဲ့ စနစ္ကို အားမေပးခ်င္ဘူး။ ဒါေပမယ့္ အခုအထိ အတိုင္းအတာတစ္ခုအထိေတာ့ စာေမးပြဲမွာ အမွတ္ရေရးဟာ အလြတ္က်က္တာနဲ႔ ဆုိင္ေနတဲ့အတြက္ မွတ္ဥာဏ္ ေကာင္းတဲ့ကေလးေတြက အေလးသာတယ္။

ဒီကေလးတစ္ေယာက္ဟာ မွတ္ဥာဏ္ မေကာင္းဘဲ တစ္ျခားသူေတြ နာရီ၀က္နဲ႔ က်က္ရတဲ့ဟာကို သူ႔မွာ ၄၅ မိနစ္၊ မိနစ္ ၅၀ က်က္ရတယ္ဆုိေပမယ့္ သူစိတ္ထား ပိုေကာင္းရင္ေကာင္းမယ္။ လူမႈေရးမွာ ပိုေကာင္း ရင္ေကာင္းမယ္။ သူ႔ရဲ႕သူငယ္ခ်င္းေတြၾကားထဲမွာ ျပႆနာျဖစ္ရင္ သူေျဖရွင္းေပးႏုိင္တဲ့ အရည္အခ်င္းေတြရွိရင္ရွိမယ္။ အဲဒီလိုပဲ ဆရာ၊ ဆရာမ တစ္ေယာက္အတြက္ ကိုယ့္ရဲ႕တပည့္ေတြရဲ႕ အရည္အခ်င္းကို သိဖို႔ဆုိတာ အေရးအႀကီးဆုံးပဲ။ ဒါမွ ဒီတပည့္ ေတြအတြက္ အေကာင္းဆုံးျဖစ္လာမွာပါ။ တပည့္ေတြရဲ႕ စိတ္ေနစိတ္ထားကိုသိမွ သူတို႔ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကိုႏွစ္သက္ေအာင္ ကုိယ္ကလုပ္ေပးႏုိင္မွာျဖစ္တယ္။ သူ႔အေၾကာင္း ဘာမွမသိဘဲနဲ႔ အရာတစ္ခုကို ႏွစ္သက္ေအာင္ဆိုတာ လုပ္ေပးလုိ႔ မရပါဘူး။ အဲဒါေၾကာင့္ ကေလးေတြကို ၿငိမ္းခ်မ္းေရးမွာ စိတ္ပါ၀င္စားေအာင္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီးေတာ့ ထဲထဲ၀င္၀င္ ပါလာႏုိင္ေအာင္ဆိုရင္ ပထမဆုံး သူတို႔အေၾကာင္း သိဖို႔လိုတယ္။

ၿငိမ္းခ်မ္းေရးေဆြးေႏြးပြဲ လုပ္တယ္ဆိုတာလည္း ျပည္သူေတြအေၾကာင္း သိခ်င္ လုိ႔ျဖစ္ပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ျပည္သူေတြ ဘာေတြစဥ္းစားေနလဲ။ သတိျပဳမိတယ္၊ အခု ဆုိရင္ ငါးေယာက္ရွိတယ္။ ငါးေယာက္မွာ ႏွစ္ေယာက္ကေတာ့ အလုပ္လုပ္ေနတယ္။ လူလတ္ပုိင္းပါ။ သုံးေယာက္ ကေတာ့ ပညာသင္ေနတဲ့ လူငယ္ ပုိင္းပါ။ ဒီေဆြးေႏြးပြဲ စကား၀ုိင္းကို ခ်ဥ္းကပ္ပုံျခင္း မတူဘူး။ ဘယ္လုိမတူသလဲဆုိတာ ကၽြန္မ မေျပာေတာ့ ဘူး။ မတူဘူးဆိုတာ သတိျပဳမိတယ္။ အဲဒီ ဟာကေတာ့ အေတြ႕အႀကဳံနဲ႔ လည္းဆုိင္ တယ္။ ကိုယ္ျဖတ္သန္းခဲ့ရတဲ့ ဘ၀နဲ႔လည္းဆိုင္တယ္။ တစ္ဦးခ်င္းတစ္ဦးခ်င္းရဲ႕ စိတ္ထားနဲ႔လည္းဆိုင္တယ္။ မတူကြဲျပားတဲ့ သေဘာတရားေတြ အားလုံး အေပၚမွာ အေျခခံၿပီးေတာ့ ဒီသေဘာတရားေတြဟာ ကၽြန္မတို႔ႏုိင္ငံအတြက္ စုေပါင္းအင္အား တစ္ခုျဖစ္လာေအာင္လုိ႔လုပ္ဖုိ႔က အဓိက အေရးႀကီးပါတယ္။´´

ေခတ္မီတဲ့ႏိုင္ငံတစ္ႏိုင္ငံ ဖြံ႕ၿဖိဳးတဲ့ႏိုင္ငံ တစ္ႏိုင္ငံဆိုရင္ ရာသီဥတုကို အားကိုးမေနသင့္ဘူး။ ကိုယ့္ရဲ႕သိပၸံအစြမ္းအစနဲ႔ နည္း ပညာနဲ႔ ရာသီဥတုရဲ႕ဒဏ္ ေတြကိုေက်ာ္လႊားႏိုင္ရမယ္။ ဒါကိုလည္း ကၽြန္မတို႔ ႀကိဳးစားပါ မယ္။ ေဒါက္တာေအာင္ သူကိုလည္း ေျပာပါမယ္။ စိုက္ပ်ဳိးေရရရွိေရးအတြက္ပါ။
``ကၽြန္မ ေစာေစာကေျပာတဲ့အတုိင္းပဲ ရွိတဲ့ပိုက္ဆံကို မွ်သံုးရတာပါ။ အားလံုး ကေတာ့ေတာင္းၾကတာပဲ။ မေကြးတိုင္းေဒသႀကီးအစိုးရကလည္း ကိုယ့္ဟာကိုယ္ပိုက္ ဆံရေအာင္ ထပ္ၿပီးေတာ့ရွာပါ။ ကိုယ့္တိုင္းေဒသႀကီးကို ကိုယ္ျပန္ၾကည့္ႏိုင္ေအာင္ပါ။ ဘာျဖစ္လို႔လဲဆိုေတာ့ ဗဟိုအစိုးရက အားလံုးကို လိုသေလာက္ ေပးဖို႔ဆုိတာလည္း အင္မတန္မွ ခက္ပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔လည္း ႀကိဳးစားပါမယ္။
``ေနာက္တစ္ခုကေတာ့ ျပည္သူေတြနဲ႔လည္းဆိုင္ပါတယ္။ နည္းပညာအသစ္ ေတြကို မသံုးခ်င္ဘူးဆိုတာ ဒါျပည္သူေတြနဲ႔ဆိုင္တယ္။ ကိုယ့္ရဲ႕စိတ္ကိုကိုယ္ ေျပာင္းရ မယ္။ ကိုယ္ကေနၿပီးေတာ့ စြန္႔စားရဲရမယ္။ အရင္တုန္းက ဒီအတုိင္းပဲလုပ္ခဲ့လို႔ ဒီအတုိင္းပဲ ဆက္ၿပီးေတာ့ လုပ္မယ္ဆိုရင္၊ ေခတ္နဲ႔အညီ မေျပာင္းႏိုင္ဘူးဆိုရင္၊ ကိုယ္ပဲ နာမွာပဲ။ ေစာေစာတုန္းက ေျပာသြားတဲ့အထဲမွာ ပဲစင္းငံုေစ်းက က်သြားတဲ့အခါ ေစ်း ကြက္က နည္းနည္းပ်က္သြားတဲ့အခါက်ေတာ့ တစ္ျခားဟာစိုက္ဖို႔ စဥ္းစားရမယ္။ ျမန္ျမန္ဆန္ဆန္ ေျပာင္းလဲမွရမယ္။ ဒီကမၻာႀကီးက အျမန္ႏႈန္းနဲ႔ ေျပာင္းလဲေနတာ။ ကိုယ္ကလည္း လိုက္ၿပီးေတာ့ေျပာင္းလဲႏိုင္ရမယ္။
``ပိုၿပီးေတာ့ေကာင္းတာက သူရဲ႕ေျပာင္းလဲမႈကို ကိုယ္က ႀကိဳတင္တြက္ဆၿပီး ေတာ့ အဲဒီဟာအတြက္ျပင္ထားရမယ္။ ဒီရာသီဥတုနဲ႔ ပတ္သက္ရင္ ကၽြန္မခဏခဏ ေျပာပါတယ္။ ရာသီဥတုက တကယ္ေျပာင္းလဲသြားၿပီ။ အရင္တုန္းက ရာသီဥတုပံုစံနဲ႔ပဲ တြက္ၿပီးလုပ္ေနၾကတယ္။ အထူးသျဖင့္ ေတာင္သူလယ္သမားေတြ ဒီလိုလုပ္လို႔မရဘူး။ ရာသီဥတုက ေျပာင္းလဲသြားၿပီဆိုတာလက္ခံရမယ္။ အဲဒီအခ်က္အလက္ေတြ၊ ေျပာင္း လဲျခင္းပံုစံနဲ႔ ေျပာင္းလဲျခင္းရဲ႕ အက်ဳိးဆက္ေတြကို ေတာင္သူလယ္သမားအမ်ားစု သိေအာင္လုပ္ေပးဖို႔ကေတာ့ အစိုးရရဲ႕တာ၀န္ျဖစ္ပါတယ္။
``အဲဒါေတာ့ စိုက္ပ်ဳိးေရး၀န္ႀကီးကိုလည္း ကၽြန္မေျပာပါမယ္။ ရာသီဥတု ေျပာင္း လဲမႈအေပၚမွာအေျခခံၿပီးေတာ့ ပိုၿပီးေတာ့ ပညာေပးဖို႔၊ ေနာက္တစ္ခုက ေစ်းကြက္ ေျပာင္းလဲမႈ၊ ပဲစင္းငံုနဲ႔ပတ္သက္ရင္ ပဲစင္းငံုေစ်းကြက္ရဲ႕ ေျပာင္းလဲမႈက ကၽြန္မတို႔ႏိုင္ငံ ေၾကာင့္မဟုတ္ဘူး။ အဓိကက အိႏၵိယႏိုင္ငံေၾကာင့္။ အိႏၵိယႏိုင္ငံက အစတုန္းက ကၽြန္မတို႔ႏိုင္ငံရဲ႕ ပဲစင္းငံုကို အမ်ားႀကီးသြင္းတယ္။ ဒါေပမယ့္ သူတို႔ႏိုင္ငံမွာ ဖူလံုေအာင္ ဆိုၿပီးေတာ့ စီမံကိန္းခ်ၿပီးေတာ့လုပ္တာ ေအာင္ျမင္သြားတဲ့အခါက်ေတာ့ ဒီဘက္ကေန ၿပီးေတာ့ ၀ယ္ဖို႔မလိုေတာ့ဘူး။ မ၀ယ္ဘူး၊ မလိုေတာ့ဘူးဆိုေတာ့ ကၽြန္မတို႔ ေစ်းကြက္က ပ်က္သြားတဲ့သေဘာ ရွိပါတယ္။
``ဒါေတြကိုလည္း ကၽြန္မတို႔ပိုၿပီးေတာ့၊ ႀကိဳတင္ၿပီးေတာ့ တြက္ႏိုင္ဖို႔လို္တယ္။ ဥပမာဆိုရင္ ဒီႏိုင္ငံကို ကၽြန္မတို႔က လယ္ယာထြက္ပစၥည္းတစ္ခု ပို႔ေနတယ္ဆိုရင္ အဲဒီႏိုင္ငံမွာ အဲဒီလယ္ယာထြက္ပစၥည္းကို ထပ္ၿပီးေတာ့လိုအပ္မႈ ဘယ္ေလာက္ရွိသလဲ၊ ဘယ္ေလာက္ၾကာၾကာဆက္ၿပီးေတာ့ လိုအုံးမွာလဲဆိုတာ ဒါေတြကိုလည္း ကၽြန္မတို႔ က က်ယ္က်ယ္ျပန္႔ျပန္႔ ေလ့လာရတယ္။ ျပႆနာတစ္ခုကို ကိုင္တြယ္တယ္ဆိုတာ အဖက္ဖက္ကေနၿပီးေတာ့ ၾကည့္ရပါတယ္။ အဲဒီေတာ့ တစ္ခုတည္းၾကည့္လို႔မရပါဘူး။ ဒါေပမယ့္ ျမန္ျမန္ဆန္ဆန္ ေျပာင္းလဲရမယ္။ ကိုယ့္ပဲစင္းငံု၀ယ္ေနက်ႏိုင္ငံက ၀ယ္ဖို႔ မလိုေတာ့ဘူးဆိုရင္ ကိုယ္တစ္ျခားဘာထုတ္မလဲဆိုတာကို စဥ္္းစားရမယ္။ အစိုးရက ပံ့ပိုးဖို႔၊ ကူညီဖို႔ကို ပညာေပးေရး၊ ေနာက္ေထာက္ပံ့ေရး အဲဒါေတြကို ပံ့ပိုးကူညီေပးဖို႔ တာ၀န္ရွိပါတယ္။
``အခု ၿမိဳ႕ေတြက်ယ္လာလို႔ဆိုတာေတာ့ အဲဒါေၾကာင့္လို႔ေတာ့ ေျပာလို႔မရပါဘူး။ သို႔ေသာ္ျငားလည္း လယ္ယာေျမကို ႀကိဳက္သလို တျခားဟာအတြက္ သံုးလို႔မရပါဘူး။ ဒါလည္းစည္းမ်ဥ္၊ စည္းကမ္း ဥပေဒရွိတယ္ ဆိုတာလည္း သိၿပီးသားျဖစ္မွာပါ။ ဥပေဒနဲ႔ မကိုက္ညီဘဲနဲ႔ လယ္ယာေျမကို တုိက္ေဆာက္လိုက္လို႔လည္း မရပါဘူး။ ဒါေၾကာင့္ အဲဒီလိုမရေအာင္ လုပ္ထားတဲ့ ဥပေဒကိုလည္း တခ်ဳိ႕က ဒါနဲ႔ေျပာင္းျပန္ျမင္တဲ့ လူေတြ ရွိတယ္။ တခ်ိဳ႕က ဘယ္လိုျမင္သလဲဆိုေတာ့ ဘာျဖစ္လို႔ ေတာင္သူလယ္ သမားေတြ သူေဌးျဖစ္တာကို မျမင္ေစခ်င္လို႔၊ သူတို႔လယ္ေတြကို သူတို႔ဟာသူတို႔ ေရာင္းခြင့္ကို လြတ္လြတ္လပ္လပ္ မေပးထားတာလဲဆိုၿပီးေတာ့ ေမးတဲ့လူေတြရွိတယ္။ အဲဒီလို လြတ္လြတ္လပ္လပ္ မေပးရျခင္းအေၾကာင္းက ခုနကေျပာသြားတဲ့ကိစၥပဲ။ ကၽြန္မတို႔ဟာ စိုက္ပ်ဳိးေရးကို အေျခခံတဲ့ ႏိုင္ငံ၊ အထူးသျဖင့္ စပါးနဲ႔ပတ္သက္ရင္ ကၽြန္မတုိ႔ ႏိုင္ငံသူ၊ ႏိုင္ငံသားေတြဟာ ဆန္စားတဲ့ျပည္သူေတြျဖစ္တယ္။ အဲဒီေတာ့ ဆန္လံုလံုေလာက္ ေလာက္ ထုတ္ႏိုင္ေအာင္လို႔ဆိုတာကို ဦးတည္ၿပီးေတာ့ ဒီလိုဥပေဒေတြကို ထုတ္ခဲ့ရ တာျဖစ္ပါတယ္။ ေခတ္နဲ႔အညီေတာ့ ေျပာင္းဖို႔ေတာ့ လိုမွာပါ။ ၿမိဳ႕ႀကီးေတြက မက်ယ္ လာပါနဲ႔လို႔ေတာ့ ေျပာလို႔မရပါဘူး။ က်ယ္လာမွာပဲ။ ဒါကေတာ့ ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္မႈရဲ႕ အက်ဳိးတစ္ရပ္ပါ။ အေကာင္းလည္းရွိတယ္။ အဆိုးလည္း ရွိတယ္။
``ေနာက္တစ္ခု ေျပာသြားတဲ့အထဲမွာ အထည္ခ်ဳပ္စက္ရံုေတြ။ ဒီအထည္ခ်ဳပ္ စက္ရံုေတြ တည္တံ့ခိုင္ၿမဲဖို႔၊ ဒါကို ကၽြန္မတို႔ ေရတိုန႔ဲ ေရရွည္ စဥ္းစားရပါတယ္။ ေရတုိ အေနနဲ႔ေတာ့ ျပည္သူျပည္သားမ်ားရဲ႕ အလုပ္အကိုင္ လံုၿခံဳမႈအတြက္ ဒီလိုစက္ရံုေတြ ထပ္ၿပီးေတာ့ တည္ရွိႏိုင္ေအာင္ ကၽြန္မတို႔ႀကိဳးစားရမယ္။ သို႔ေသာ္ျငားလည္း ေရရွည္မွာ ကၽြန္မတို႔ဟာ အထည္ခ်ဳပ္စက္ရံုရဲ႕အဆင့္ထက္ ျမင့္သြားတဲ့အဆင့္ကို ေရာက္ေအာင္လို႔ ကၽြန္မတို႔ဦးတည္ရမယ္။ အထည္ခ်ဳပ္စက္ရံုဆိုတာဟာ လမ္းဆံုးမဟုတ္ပါဘူး။
``အထည္ခ်ဳပ္စက္ရံုဆိုတာဟာ လမ္းလယ္ကေနသြားရင္းနဲ႔ ကၽြန္မတို႔ ဖြံ႕ၿဖိဳးတုိး တက္ေရးအတြက္ အလြယ္တကူ၊ တနည္းအားျဖင့္ ေျပာရမယ္ဆိုရင္ ကၽြန္မတို႔ႏိုင္ငံမွာ အထည္ခ်ဳပ္စက္ရံုေတြလာဖြင့္တဲ့ စီးပြားေရးသမားေတြဆိုတာက တျခားႏိုင္ငံေတြထက္ ကၽြန္မတို႔ဘက္မွာ သက္သက္သာသာ လုပ္ႏိုင္လို႔လာဖြင့္တာပါ။ အဲဒီေတာ့ ဒါကလမ္း ဆံုမဟုတ္ဘူး။ ကၽြန္မတို႔ ျဖတ္သြားရမယ့္တစ္ခုပဲ။ အဲဒီေတာ့ အထည္ခ်ဳပ္စက္ရံုေတြ တည္ၿမဲပါေစဆိုတဲ့ ဦးတည္ခ်က္နဲ႔မဟုတ္ဘဲနဲ႔ ကၽြန္မတို႔ ျပည္သူ ျပည္သားေတြရဲ႕ အလုပ္ၿမဲဖို႔အတြက္၊ အလုပ္တစ္ဆင့္ထက္တစ္ဆင့္ တက္သြားဖို႔အတြက္ စီးပြားေရးစီမံ ကိန္းေတြကို ကၽြန္မတို႔ဦးတည္ရမွာပါ။
``အဲဒီအထဲမွာ လယ္ယာက႑ကေတာ့ ကၽြန္္မတို႔ႏိုင္ငံအတြက္ အၿမဲပဲအေရး ႀကီးေနမွာပဲ။ ကမၻာႀကီးအတြက္လည္းအေရးႀကီးတယ္။ ကၽြန္မ ခဏခဏေျပာပါတယ္။ ေနာက္ဆံုး ျပန္ၿပီးေတာ့ ၾကည့္လိုက္ရင္ ဘယ္အစားအစာမဆို မူလကေတာ့ ေျမႀကီးက ပဲထြက္တာပဲ။ စက္ရံုထဲက ဘယ္ေလာက္ပဲ ဘယ္လိုပဲလုပ္လုပ္၊ စည္သြပ္ဘူးပဲ လုပ္လုပ္၊ ဘာပဲလုပ္လုပ္ ပထမဦးဆံုး ေျမႀကီးကပဲထြက္တာပဲ။ ေမြးျမဴေရးဆိုရင္ ေတာင္မွ ေမြးျမဴေရးတိရစၧာန္ေတြ စားတဲ့အစားအစာက ေျမႀကီးကပဲထြက္တာပဲ။ ဒါ့ေၾကာင့္ လယ္ယာက႑ဆိုတာ ပေပ်ာက္သြားဖို႔ဆိုတာ မျဖစ္ႏိုင္ဘူး။ အဲဒါေၾကာင့္ လည္း ကၽြန္မတို႔က ေခတ္နဲ႔အညီ ေခတ္မီေအာင္၊ ေနာက္ၿပီးေတာ့ ေခတ္ရဲ႕ လိုအပ္မႈ အေပၚမွာ အေျခခံၿပီးေတာ့ ကၽြန္မတို႔ႏိုင္ငံအတြက္ အက်ိဳးအျမတ္ထြက္ေအာင္ ေတာ့ လုပ္ႏိုင္ရမယ္။
``တစ္ကမၻာလံုးမွာေျပာေနတာ စားနပ္ရိကၡာလံုၿခံဳမႈ၊ ဒါလိုအပ္လာၿပီ အထူး သျဖင့္ ၂၁ ရာစုႏွစ္ ကုန္လာတာနဲ႔အမွ် စားနပ္ရိကၡာ လံုၿခံဳမႈက ပိုၿပီးေတာ့ႀကီးမားတဲ့ လိုအပ္ခ်က္ျဖစ္မယ္ဆိုတာ ေျပာေနေပမယ့္လည္း ဒီဟာကို အေျခခံၿပီးေတာ့ စီးပြားေရး စီမံကိန္းေတြ သတ္မွတ္တဲ့ႏိုင္ငံေတြက အင္မတန္မွရွားပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ကေတာ့ ဒီဟာကို အၿမဲပဲႏွလံုးသြင္းၿပီးေတာ့ စားနပ္ရိကၡာ လံုၿခံဳမႈအတြက္ ကမၻာ့စားနပ္ရိကၡာ လံုၿခံဳမႈလိုအပ္ခ်က္အရ ကၽြန္မတို႔ရဲ႕ စိုက္ပ်ဳိးေရးက႑ကို ဘယ္လိုဖြံ႕ၿဖိဳးတုိးတက္ ေအာင္ လုပ္ႏိုင္မလဲဆိုတာကို စဥ္းစားၿပီးေတာ့ ကၽြန္မတို႔ႀကိဳးစားသြားမယ္။
``ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရဖို႔ဆိုရာမွာ တိုင္းရင္းသားလူငယ္မ်ား အခ်င္းခ်င္းၾကားထဲမွာ ပိုၿပီးေတာ့ခင္မင္မႈရွိလာရင္၊ ရင္းႏွီးမႈရွိလာရင္၊ တစ္ေယာက္နဲ႔ တစ္ေယာက္ပိုၿပီး နားလည္မႈရွိလာရင္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးအတြက္ အေထာက္အကူျဖစ္မယ္ဆုိတာကို ကၽြန္မတို႔ အားလုံးသေဘာတူမယ္လို႔ ထင္ပါတယ္။ ေခါင္းေဆာင္ေတြ မဟုတ္ လို႔ၿငိမ္းခ်မ္းေရး မရတာ။ ဒါကလည္းဟုတ္ပါတယ္။ ေခါင္းေဆာင္ေတြက တကယ္ ပဲၿငိမ္းခ်မ္းေရးရခ်င္ တယ္ဆိုရင္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးမရစရာအေၾကာင္းဘာမွမရွိပါဘူး။ ေခါင္းေဆာင္ေတြကေနၿပီး ေတာ့ မွန္မွန္ကန္ကန္ေခါင္းေဆာင္မႈမျပဳရင္ ဖယ္ရွားသင့္ တယ္ဆိုတာ ဒါဒီမိုကေရစီရဲ႕ အႏွစ္သာရပါပဲ။ ဒီမိုကေရစီရဲ႕အႏွစ္သာရဆိုတာဟာ ျပည္သူလူထုေရြးခ်ယ္တင္ေျမႇာက္ တဲ့ အစိုးရျဖစ္ရမယ္။
ျပည္သူလူထုေရြးခ်ယ္ တင္ေျမႇာက္တဲ့အစိုးရဆိုတာဟာ ကၽြန္မတို႔အေထြေထြေရြး ေကာက္ပြဲေတြက ေရြးခ်ယ္တင္ေျမႇာက္တယ္။ အစိုးရဆိုတာေခါင္းေဆာင္ပါ။ ယာယီ ေခါင္းေဆာင္ပါ။ ႏိုင္ငံကို ဦးေဆာင္မႈေပးေနတဲ့၊ ေခါင္းေဆာင္မႈေပးေနတဲ့အစိုးရကို ျပည္သူကေနၿပီး မသင့္ေတာ္ဘူး၊ မေက်နပ္ဘူးဆိုရင္ ေနာက္ေရြးေကာက္ပြဲမွာ ေအးေအးခ်မ္းခ်မ္းနဲ႔ ဖယ္ရွားလိုက္ လို႔ရတယ္။ အဲဒါဟာ ဒီမုိကေရစီစနစ္ရဲ႕ အဓိက အားသာခ်က္ပဲ။ ကိုယ့္ရဲ႕ႏိုင္ငံ ေျပာင္းလဲသင့္တယ္လို႔ထင္ရင္ ျပည္သူလူထုကေနၿပီး ၿငိမ္းၿငိမ္းခ်မ္းခ်မ္းနဲ႔ ေျပာင္းလဲေပး ပိုင္ခြင့္အျပည့္အ၀ရွိတယ္။ ဒါေၾကာင့္ကၽြန္မတို႔က ဒီမိုကေရစီကိုဦးတည္ၿပီး ဒီမိုကေရစီ အျပည့္အ၀ရေအာင္လို႔ ႀကိဳးစားေနတာ ျဖစ္ပါတယ္။
ေခါင္းေဆာင္ေတြရဲ႕တာ၀န္ဆိုတာလည္း အင္မတန္မွ ႀကီးပါတယ္။ လူေတြရဲ႕ သေဘာသဘာ၀အရ ေခါင္းေဆာင္ေတြရဲ႕စကားကို နားေထာင္ၾကတာမ်ားပါတယ္။ ေခါင္းေဆာင္ကလုပ္တယ္ဆိုရင္လုိက္လုပ္ၾကတယ္။ ေခါင္းေဆာင္ကလုပ္တာကို မမွန္ မွန္းသိရဲ႕သားနဲ႔ လိုက္လုပ္တာဟာ တကယ္ေတာ့မွန္ကန္တဲ့လုပ္ရပ္မဟုတ္ပါဘူး။ လူတိုင္းသိပါတယ္။ သို႔ေသာ္ျငားလည္း မလြန္ဆန္ႏိုင္လို႔ဆိုၿပီးလုပ္ၾကတယ္။ ကၽြန္မ ေျပာခ်င္တာက ကၽြန္မတုိ႔အစိုးရကိုတကယ္ပဲခ်စ္ခင္ေလးစားတယ္ဆိုရင္ မမွန္တာကို လုပ္ေနရင္ မေထာက္ခံသင့္ဘူး။ မမွန္တာကိုလုပ္ေနရင္ ဒါကိုမမွန္ပါဘူး ဆိုတာကို ေထာက္ျပသင့္တယ္။ ဒါေပမယ့္လည္း တခ်ိဳ႕က်ေတာ့ ဒါလည္းကၽြန္မတို႔ ျပည္သူေတြ အသိပဲ။ ကၽြန္မတို႔အစုိးရက ဘာလုပ္လုပ္အျပစ္ရွာဖို႔ေစာင့္ၾကည့္ေနတဲ့ လူမ်ဳိးလည္းရွိ တယ္။ ဒါဟာ ႏိုင္ငံေပၚမွာေစတနာရွိလို႔ေတာ့မဟုတ္ဘူး။ သူတို႔အေပၚမွာသူတို႔ ေစတနာရွိလို႔ပဲ ဒီလိုပဲ သတ္မွတ္ရမွာပဲ။ ကၽြန္မတို႔ျပည္သူေတြဟာ အစိုးရမ်ားကို ထိန္းထားႏိုင္တဲ့ ျပည္သူမ်ားျဖစ္ဖု႔ိိလိုပါတယ္။ အစိုးရမ်ားကို ထိန္းထားႏိုင္တဲ့ ျပည္သူ မ်ား၊ ျပည္သားမ်ားဆိုတာ ဗဟုသုတၾကြယ္၀ရမယ္။ လူငယ္ေတြက စာဖတ္ဖို႔လို တယ္လို႔လည္းေျပာသြားပါတယ္။ ေဆြးေႏြးပြဲဆိုတာ တစ္ခ်ိန္လုံးလုပ္ေနလို႔မရဘူး။ ဒါေပမယ့္ စာဆိုတာတစ္ခ်ိန္လုံး ဖတ္ေနလို႔ရတယ္။ ကိုယ္တကယ္လုပ္ခ်င္ရင္ ေက်ာင္း သူေက်ာင္းသားမ်ားအေနနဲ႔ တကယ္ပဲပညာရွာခ်င္ရင္ ရွာႏိုင္တဲ့အခြင့္အေရးေတြရွိ တယ္။
ကၽြန္မတို႔လိုေပါ့ ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္မႈမရွိေသးတဲ့ႏိုင္ငံမွာဆိုရင္ အပင္ပန္းခံၿပီး၊ ဒုကၡခံၿပီး ပညာရွာရမယ္။ ရတဲ့ပညာနဲ႔ ေနာင္လာေနာက္သားေတြ သက္သက္သာသာနဲ႔ ဆက္ၿပီးေနႏိုင္ေအာင္လို႔ ကၽြန္မတို႔ကလုပ္ေပးသြားရမွာျဖစ္ပါတယ္။´
ၿငိမ္းခ်မ္းေရး မရွိတဲ့အခါက်ရင္ အမ်ိဳးသမီးနဲ႔ ကေလးေတြ ဒုကၡေရာက္ တယ္ဆိုတာကို ေျပာသြားတယ္။ အဲဒါကို သေဘာက်တယ္။ အားလံုးပဲ ေျပာၾကပါ တယ္။ ႏိုင္ငံတစ္ႏုိင္ငံ၊ ေဒသ တစ္ခုမွာ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးမရွိရင္၊ စစ္မက္ေတြ ျဖစ္ေနရင္ ဒုကၡအခံရဆံုးက ကေလးေတြနဲ႔ အမ်ိဳးသမီးေတြပဲ။ ဒါေၾကာင့္ အမ်ိဳးသမီးေတြက ၿငိမ္းခ်မ္းေရးအတြက္ကို ထဲထဲ၀င္၀င္ လုပ္ဖို႔လိုတယ္။ ဘာျဖစ္လို႔ဒုကၡခံရမယ့္ကိစၥေတြ ကို အမ်ိဳးသားေတြက လုပ္ေနရသလဲဆိုတဲ့ အဲဒီေမးခြန္းကို ေမးရဲရမယ္။ အဲဒီေမးခြန္းရဲ႕ အေျဖကို မျဖစ္မေနေပးရမယ္ဆိုၿပီး အမ်ိဳးသားေတြကို ပညာေပးရလိမ့္မယ္။ တကယ္ပဲ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးလိုခ်င္တယ္ဆိုရင္ ေန႔ခ်င္းညခ်င္းရေအာင္လုပ္လို႔ရတယ္။
``ဆႏၵမပါေသးလို႔မရတာပဲလို႔ ဒီလိုပဲသတ္မွတ္ပါတယ္။ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးနဲ႔ ဖြံ႕ၿဖိဳး ေရးဟာ ပတ္သက္ေနတာကို ေစာေစာက ေဆြးေႏြးခဲ့တာလည္း ရွိပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ သေဘာတူပါတယ္။ ပညာေရးစနစ္နဲ႔ ပတ္သက္ရင္ တခ်ိန္တုန္းက ျမန္မာႏိုင္ငံက အေရွ႕ေတာင္အာရွမွာ ပညာေရးအဆင့္ အျမင့္ဆံုးႏုိင္ငံျဖစ္ခဲ့တယ္။ ဒါေပမယ့္ စနစ္ ေၾကာင့္ က်က်လာလိုက္တာ အခုဆိုရင္ ေအာက္ဆံုးေလာက္မွာ ေရာက္ေနတယ္။ ျပန္တက္ဖို႔ဆိုတာ ေန႔ခ်င္းညခ်င္း လုပ္လို႔မရဘူး။ ဘာျဖစ္လို႔လဲဆိုေတာ့ ဒီႏုိင္ငံ မွာေကာင္းမြန္တဲ့ ပညာေရးစနစ္ကို မမီလိုက္ရတဲ့ ပုဂၢိဳလ္ေတြက မ်ိဳးဆက္ႏွစ္ဆက္ ေလာက္ရွိေနၿပီ။
``ေျပာရမယ္ဆိုရင္ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားက ေကာင္းမြန္တဲ့ ပညာေရးစနစ္ကို မမီခဲ့ဘူး။ အခုေကာင္းမြန္တဲ့ ပညာေရးနစ္ ထူေထာင္ဖို႔ဆိုေတာ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕ အရည္အခ်င္းကိုပါ တခါတည္းျဖည့္ေပးေနရတယ္။ ေက်ာင္းသား ေတြကိုပဲ အာရံုစိုက္ၿပီး ၾကည့္လိုမရဘူး။ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကိုလည္း ၾကည့္ရတယ္။ ဆရာ၊ ဆရာမေတြကို အရည္အခ်င္းျဖည့္ေပးဖို႔ဆိုတာ ဒါလည္း လြယ္တဲ့ကိစၥမဟုတ္ ဘူး။ သူတို႔အလုပ္ေတြပစ္ၿပီး အားလံုးေက်ာင္းျပန္ၿပီး တက္ဖို႔ဆိုတာလည္း မျဖစ္ႏုိင္ဘူး။ အလုပ္ကတစ္ဖက္၊ အရည္အခ်င္းျမွင့္တင္ေရးကိစၥေတြက တစ္ဖက္နဲ႔ ႏွစ္ခုစလံုးကို တစ္ခ်ိန္တည္းမွာလုပ္သြားရမွာပါ။ ဒါလည္းေသးတဲ့ တာ၀န္မဟုတ္ဘူး။ အစိုးရအေနနဲ႔ လည္း ပံ့ပိုးမႈလုပ္ရမယ္။
``ေနာက္လက္ေတြ႕က်က်လုပ္ဖို႔ကိစၥ၊ အဲဒါက အေၾကာင္းႏွစ္ေၾကာင္းရွိတယ္။ တစ္ေၾကာင္းက ေငြေၾကးကိစၥ၊ ဥပမာ Practical ဓာတ္ခြဲခန္းေတြဆိုတာဟာ ပိုက္ဆံရွိမွ ေက်ာင္းေတြမွာ လုပ္ႏုိင္မွာပါ။ ကၽြန္မတို႔ ေက်ာင္းေတြမွာ မရွိဘူး။ တကၠသိုလ္အဆင့္မွ ရွိတာ။ တကၠသိုလ္ေတြေတာင္မွ ဒီေလာက္ျပည့္စံုတဲ့ ဓာတ္ခြဲခန္းေတြမဟုတ္ဘူး။ အဲဒီကေနတစ္ဆင့္ ကြင္းဆင္းၿပီးေလ့လာတာေတြမွာလည္း ေငြေရးေၾကးေရး လိုအပ္ တယ္။ ေနာက္ၿပီး ဆရာ ဆရာမေတြကလည္း ဒီလိုမ်ိဳးလုပ္တတ္ဖို႔လိုတယ္။ ဒီလို လက္ေတြ႕ က်က်သင္တဲ့နည္းေတြကုိ ဆရာ၊ ဆရာမေတြက ကၽြမ္းက်င္ဖို႔လိုတယ္။ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ ဆယ္စုႏွစ္ေတြနဲ႔ခ်ီၿပီး မသံုးခဲ့ရေတာ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြလည္း မလုပ္ တတ္ဘူးျဖစ္ေနတယ္။
``မလုပ္တတ္တဲ့ အခါက်ေတာ့ ေစာေစာကေျပာသလို ဆရာ၊ ဆရာမေတြရဲ႕ အရည္အခ်င္းေတြလည္း ျမွင့္တင္ေပးရေသးတယ္။ ေက်ာင္းသားေတြ အခုလက္ရွိ ပစၥဳပၸန္မွာ ပိုၿပီးေတာ့ ေကာင္းေကာင္းမြန္မြန္ သင္ႏုိင္ဖို႔အတြက္ အေထာက္အကူပစၥည္း ေတြကိုလည္း ပံ့ပိုးရတယ္။ ဒီႏွစ္ခုစလံုးကို တစ္ခ်ိန္တည္း လုပ္ရတယ္ဆိုတာ ေငြတစ္ခု တည္းနဲ႔မၿပီးဘူး။ သင္ေပးဖို႔ဆိုတာ အခ်ိန္ယူရတယ္။ အတတ္ႏုိင္ဆံုး အခ်ိန္တိုအတြင္း မွာ တိုးတက္မႈျဖစ္ေအာင္ ႀကိဳးစားတယ္။ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသား လူငယ္ေတြကလည္း ကိုယ့္အရည္အခ်င္းကို ျမွင့္တင္ေရးအတြက္ ရုန္းကန္ရမယ္။ ေနာက္ဆံုး အတၱာဟိ အတၱေနာ နာေထာ ဆိုတဲ့ မိမိကိုယ္သာ ကိုးကြယ္ရာဆိုၿပီး ကိုယ့္ကိုကိုယ္ အားကိုးစိတ္ ရွိရမယ္။ ကိုယ့္ဘာသာ အားကိုးႏုိင္မွ တျခားသူေတြကိုလည္း ကိုယ္နဲ႕အတူ ပါေအာင္ ေခၚႏုိင္မယ္။
``မၾကာခင္က ကၽြန္မ ေပေတာေက်းရြာေလးကိုသြားခဲ့တယ္။ အဲဒီမွာ မူလတန္း ေက်ာင္းေလးကိုသြားၾကည့္တဲ့အခါ အဲဒီေက်ာင္းေလးကထူးျခားတယ္။ ထူးျခားတယ္ဆို တာက ေက်ာင္းဆရာက ၃ ေယာက္ရွိတယ္။ ဆရာမ က ႏွစ္ေယာက္ရွိတယ္။ ဒါဆိုရင္ ဒီႏုိင္ငံမွာ ထူးျခားတာပဲ။ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား ေက်ာင္းေတြမွာဆိုရင္ ဆရာဆိုရင္ မူးလို႔မွ ႐ႈစရာ၊ ဘယ္မွာမွ ရွာမေတြ႕ဘူး။ ဆရာမေတြခ်ည္းပဲ။ အဲဒီေက်ာင္းမွာ ေက်ာင္းဆရာက ၃ ေယာက္ရွိတယ္။ ဆရာမ က ႏွစ္ေယာက္ရွိတယ္။ ဒါထက္ပိုၿပီး သေဘာက်တာက ဘာလဲဆိုေတာ့ ကေလးေတြက လံုး၀ရွက္တာ၊ ေၾကာက္တာမရွိဘူး။ ေမးလို႔ရွိရင္ ေျဖတာပဲ၊ ဘာတတ္သလဲေမးလို႔ရွိရင္ ခပ္ေအးေအး ရြတ္ျပတာပဲ။သူတို႔ကို သူတို႔ ယံုၾကည္မႈ ရွိတဲ့ပံု ေပၚတယ္။အဲဒါက အေရးႀကီးဆံုးပဲ။

``ကၽြန္မတို႔ ကေလးေတြကို သူတို႔ကိုယ္ သူတို႔ ယံုၾကည္မႈရွိေအာင္ သင္ေပးရင္ သူတို႔ဘာသာပညာရွာႏုိင္တယ္။ သူတို႔ဘာသာ ပညာရွာႏုိင္တဲ့ အရည္အခ်င္းေတြ လည္းျပည့္လာမယ္။ တခ်ိဳ႕ေက်ာင္းေတြမွာဆိုရင္ ကေလးေတြကို တံုးသြားေအာင္ လုပ္သလိုျဖစ္ေနတယ္။ ေမးခြန္းေမးရင္ ဆရာမက သူပဲ အေျဖမသိလို႔လား၊ အခ်ိန္ပဲ မရွိလို႔လားမသိဘူး။ မေမးနဲ႔ဆိုၿပီး ဟန္႔လိုက္တဲ့အခါက်ေတာ့ ေနာက္ထပ္ကေလး ေတြက မေမးရဲေတာ့ဘူး။ မေမးရဲတာနဲ႔ ေနာက္တဆင့္ ဘာျဖစ္သြားလဲဆိုေတာ့ မေမး တတ္ေတာ့ဘူး။ ေမးခြန္းမေမးတတ္ရင္ ဒီဘ၀မွာ တိုးတက္မႈမရွိႏုိင္ဘူး။ ေမးခြန္း ေမးတတ္ရမယ္။ ကိစၥတစ္ခုျဖစ္ရင္ ဒါဘာေၾကာင့္ျဖစ္တာလဲ။ အခုၿငိမ္းခ်မ္းေရး မရဘူး။ ဘာေၾကာင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးမရတာလဲ။ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရဲ႕ အဟန္႔အတားက ဘာေတြလဲ၊ ဒီလိုေမးခြန္းေတြ ေမးတတ္ရမယ္။ ဒီလိုေမးခြန္းေတြ မေမးတတ္ရင္ ဘယ္ေတာ့မွ အေျဖရမွာမဟုတ္ဘူး။ ဘယ္ေတာ့မွ တိုးတက္မႈ ရွိမွာမဟုတ္ဘူး။
``ပညာသင္တယ္ဆိုတာ ကေလးေတြဟာ သိခ်င္စိတ္၊ စူးစမ္းဆင္ျခင္တတ္ရံု တင္မဟုတ္ဘူး။ သိခ်င္တတ္ခ်င္စိတ္ရွိဖို႔က အေရးႀကီးတယ္။ ကေလးေလးတစ္ ေယာက္ဟာ သိခ်င္တတ္ခ်င္စိတ္ ရွိၿပီဆိုရင္ သူ႔ဘာသာသင္ယူမွာပဲ။ ငယ္ငယ္တုန္းက ေက်ာင္းစာထဲမွာ ပံုျပင္တစ္ခုသင္ရတယ္။ ဒါကေတာ့ ဆရာကို မရိုေသတာနဲ႔ ပတ္သက္ လို႔ပါ။ ဆရာကိုအာခံရင္ အာေခါင္ကို လွံစူးတယ္ဆိုတယ္။ အဲဒီမွာ လူတစ္ေယာက္က ငွက္ကို ၾကည့္ၿပီးေတာ့ ပညာရွာတာပဲ။ ငွက္ရဲ႕ လုပ္ပံုလုပ္နည္းကို ၾကည့္ၿပီးေတာ့ သူပညာရပ္တစ္ခုကို ရေအာင္လုပ္တာပဲ။ သင္ယူခ်င္ရင္ အခ်ိန္မေရြး သင္ယူႏုိင္တယ္။ ေလာကႀကီးမွာ ကိုယ့္ေဘးမွာ ျဖစ္ေနပ်က္ေနတဲ့ ကိစၥေတြကို နိစၥဓူ၀ ေလ့လာၿပီးေတာ့ ပညာေတြအမ်ားႀကီးရႏုိင္တယ္။ အဲဒီစိတ္ဓာတ္ကို လူငယ္ေတြ၊ ေက်ာင္းသူေက်ာင္း သားေတြရဲ႕ စိတ္အတြင္းမွာ၊ ႏွလံုးသားထဲမွာ စြဲသြားေအာင္လို႔ လုပ္ေပးဖုိ႔လိုတယ္။ အဲဒီလိုဆိုရင္ ပညာတတ္သြားၿပီ၊ ပညာရွာတတ္သြားမွ တကယ့္ပညာတတ္လို႔ ေခၚတယ္။ ကိုယ့္ဘာသာ ေက်ာင္းခန္းအျပင္ဘက္မွာ ပညာရွာတတ္သြားတဲ့သူဟာ ပညာတတ္ပဲ။ ေက်ာင္းခန္း အျပင္ဘက္ေရာက္လို႔မွ ေက်ာင္းခန္းထဲက ပညာကလြဲလို႔ ဘာမွမတတ္ဘူးဆိုရင္ ပညာတတ္လို႔ သတ္မွတ္ရမွာ အင္မတန္မွ ခက္ပါတယ္။ အဲဒီေတာ့ ၀ိုင္း၀န္းၿပီး ေဆြးေႏြးေပးလို႔ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္။´´ ဟုေျပာၾကားသည္။
က်န္းမာေရးႏွင့္အားကစား၀န္ႀကီးဌာန ျပည္ေထာင္စု၀န္ႀကီး ေဒါက္တာျမင့္ေထြး က မိမိတို႔အေနျဖင့္ ေဆးရံုႀကီးေဆာက္ရန္ရွိပါေၾကာင္း၊ ဆရာ၀န္မ်ား ျဖည့္ဆည္းရန္ လည္းအဓိကျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ခုတင္ ၅၀ တြင္ ၈၆ ေယာက္မွ ၁၀၁ ေယာက္အထိ တိုးရ မည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ၾကားျဖတ္အစီအစဥ္အေနျဖင့္္ ဆရာ၀န္မ်ား ပို႔ေပးမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ဆရာ၀န္မ်ားခန္႔ရန္ အစိုးရအဖြဲ႕ကလည္း သေဘာတူၿပီးျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ အေတြ႕အႀကံဳရွိ သည့္ ရန္ကုန္ေဆးရံုႀကီးႏွင့္ မႏၱေလးေဆးရံုႀကီးမ်ားမွ ၂ ႏွစ္ ၃ ႏွစ္ေက်ာ္သည့္ သူမ်ား ကို ပို႔ေပးမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ တိုင္းေဒသႀကီးႏွင့္ ျပည္နယ္ ဦးစီးမွဴးမ်ားကို မိမိတိုင္း ေဒသႀကီးႏွင့္ ျပည္နယ္တိုင္းတြင္ရွိေသာ ေဆးရံုတိုင္းကို ကုတင္တိုးရန္ လိုအပ္မႈ ရွိ မရွိ ဆန္းစစ္ရန္ လမ္းညႊန္ထားၿပီးျဖစ္ပါေၾကာင္း။

လာမည့္ႏွစ္တြင္ ဘ႑ာေငြတိုးၿပီးလုပ္ရန္ရွိပါေၾကာင္း၊ အဓိကအေနျဖင့္ ဆရာ ၀န္မ်ားေရာက္ေအာင္ လႊတ္ေပးမည္ျဖစ္ေၾကာင္း၊ ၀န္ထမ္းအိမ္ရာမ်ားႏွင့္ပတ္သက္ၿပီး ၂၀၁၈-၂၀၁၉ ဘတ္ဂ်က္တြင္ ေငြက်ပ္ ၂၆၉ ဘီလီယံသုံးစြဲၿပီး ၀န္ထမ္းအိမ္ရာမ်ား ေဆာက္လုပ္သြားမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း ျဖည့္စြက္ေဆြးေႏြးသည္။
မေကြးတိ္ုင္းေဒသႀကီး စုိက္ပ်ဳိးေမြးျမဴေရးႏွင့္ ဆည္ေျမာင္း၀န္ႀကီးက ဦး၀င္းေမာ္ ေဌးက မိမိကိုယ္တိုင္ ေတာင္သူတစ္ဦးျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မေကြးတြင္ ဆီထြက္ျဖစ္သည့္ ေျမပဲ၊ ႏွမ္းတို႔ကို ႏွစ္တိုင္းစိုက္ပါေၾကာင္း၊ ႐ံႈးေနသည္မွာ ၂ ႏွစ္ ၃ ႏွစ္ရွိၿပီျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မေကြးတြင္လည္း စိုက္ပ်ဳိးေရးသုေတသနျခံရွိပါေၾကာင္း၊ ေတာင္သူမ်ား မ်ဳိးေကာင္းမ်ဳိး သန္႔ရရွိေရး၊ ရာသီဥတုဒဏ္ခံႏုိင္သည္ မ်ဳိးစိတ္မ်ားရရွိေရး သုေတသနလုပ္ရန္ သုေတ သနျခံကို အၿမဲညႊန္ၾကားပါေၾကာင္း၊ ယခင္စိုက္ပ်ဳိးသည့္ အခ်ိန္က မ်ဳိးမ်ားကို ပြဲ႐ံုမွာတင္ ၀ယ္ၾကပါေၾကာင္း၊ စုိက္ပ်ဳိးေရးသုေတသနျခံက ၀ယ္ရသည္ကို သိရွိသူအနည္းငယ္သာ ရွိပါေၾကာင္း၊ က်ယ္က်ယ္ျပန္႔ျပန္႔ ျဖန္႔ျဖဴးႏုိင္သည့္ အေနအထားမရွိေသးပါေၾကာင္း၊ သက္ဆိုင္ရာ တိုင္းစိုက္ပ်ဳိးေရးဦးစီးမွဴးႏွင့္ ညႇိႏႈိင္းၿပီး ယခုႀကိဳးစားထားပါေၾကာင္း။
စိုက္ပ်ဳိးေရးေခ်းေငြကိစၥတြင္ ယခင္က က်ပ္ ၂ ေသာင္းသာရပါေၾကာင္း၊ ယခု ၅ ေသာင္း ဆိုသည္မွာ တစ္ဧကကို ၂၀ ရာခိုင္ႏႈန္းခန္႔သာရွိပါေၾကာင္း၊ တစ္ဧက အမွန္တကယ္ ၃ သိန္းခန္႔ကုန္က်ပါေၾကာင္း၊ ခုိင္းကၽြဲႏြားမ်ားကို ေရာင္းခ်ရာတြင္ ယေန႔အထိ မေကြး တုိင္းတြင္ မိမိသိသေလာက္ အေကာင္ေရ ၁၇၀၀၀ ေက်ာ္ခန္႔ ကုမၸဏီေပါင္း ၁၇၀ ကေနတင္ပိ႔ုၿပီးျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ တရား၀င္သြားျခင္းျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ တရားမ၀င္သြားသည္ မ်ားရွိသည္ဟု ၾကားသိေနရပါေၾကာင္း။ ယင္းအတြက္ သက္ဆုိင္ရာ လႊတ္ေတာ္ကိုယ္ စားလွယ္မ်ားႏွင့္ ညႇိႏႈိင္းၿပီး တတ္ႏုိင္သေလာက္ ထိန္းခ်ဳပ္ရန္ ႀကိဳးစားေနပါေၾကာင္း၊ သိမ္းဆည္းခံ လယ္ေျမမ်ားကို မူလေတာင္သူမ်ားထံ ျပန္လည္ေပးႏုိင္ေရး မိမိတို႔ ေျမသိမ္း ေကာ္မတီအဆင့္ဆင့္ကို ဖဲြ႕စည္းၿပီး ႀကိဳးစား ေဆာင္ရြက္ေနပါေၾကာင္း။
ေကာ္မတီမ်ားတြင္လည္း အဓိက ေတာင္သူလယ္သမားကိုယ္စားလွယ္မ်ား၊ လႊတ္ေတာ္ကုိယ္စားလွယ္မ်ား၊ ဌာနဆိုင္ရာအသီးသီးမွ ပုဂၢိဳလ္မ်ားပါ၀င္ဖဲြ႕စည္းၿပီး တိုင္း ေျမသိမ္းေကာ္မတီကိုတင္ျပၿပီး အျမန္ဆံုးေဆာင္ရြက္ႏုိင္ရန္ ႀကိဳးစားေနပါေၾကာင္း၊ မူလပိုင္ရွင္ ေတာင္သူလယ္သမားမ်ားသို႔ လက္ထဲစိုက္ပ်ဳိးေျမမ်ားကို ျပန္လည္အပ္ႏွံေရး ႀကိဳးစားေနပါေၾကာင္းျဖည့္စြက္ေဆြးေႏြးသည္။

ေရစႀကိဳၿမိဳ႕နယ္ ဆန္းသစ္ေက်းရြာ ဘုန္းေတာ္ႀကီးေက်ာင္း ေက်ာင္းထိုင္ ဆရာေတာ္ ဦးေခမာစာရက လယ္ယာေျမကိစၥႏွင့္စပ္လ်ဥ္း၍လည္းေကာင္း၊ ပခုကၠဴ စက္မႈဇုန္ စီမံခန္႔ခြဲမႈေကာ္မတီ ဥကၠ႒ ဦးေက်ာ္ထင္က ပခုကၠဴ စက္မႈဇုန္ဖြံ႔ၿဖိဳးတိုး တက္ေရးႏွင့္ ပညာေရးအေျခခံအေဆာက္အအံုလိုအပ္ခ်က္မ်ား ျဖည့္ဆည္းေပးႏိုင္ေရး ႏွင့္စပ္လ်ဥ္း၍ လည္းေကာင္း၊ ပခုကၠဴၿမိဳ႕နယ္ ပုဂၢလိကေမာ္ေတာ္ယာဥ္လိုင္းမ်ား ႀကီးၾကပ္ေရးေကာ္မတီဥကၠ႒ ဦးေမာင္ေမာင္ေထြးက အေ၀းေျပးယာဥ္ရပ္နားစခန္း ေဆာင္ရြက္ ေပးႏုိင္ေရးႏွင့္ စပ္လ်ဥ္း၍လည္းေကာင္း ေမးျမန္းရာ ႏိုင္ငံေတာ္၏အတိုင္ ပင္ခံပုဂၢိဳလ္ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ႏွင့္ မေကြးတိုင္းေဒသႀကီး၀န္ႀကီးခ်ဳပ္ ေဒါက္တာ ေအာင္မိုးညိဳတို႔က ျပန္လည္ရွင္းလင္း ေျဖၾကားသည္။
ထို႔ေနာက္ အြန္လိုင္းမွတစ္ဆင့္ ေမးျမန္းသည့္ ေမးခြန္း ၃ ခုကို ႏိုင္ငံေတာ္၏ အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိဳလ္က ျပန္လည္ေျဖၾကားသည္။

မင္းရသ၏ ေမးခြန္းႏွင့္စပ္လ်ဥ္း၍ ႏုိင္ငံေတာ္၏ အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိဳလ္ ေဒၚေအာင္း ဆန္းစုၾကည္က ``ကၽြန္မေျပာခ်င္တာက ျပည္သူေတြက ၿငိမ္းခ်မ္းေရးလိုခ်င္ တယ္ဆို တာကို ေသေသခ်ာခ်ာ သက္ဆိုင္တဲ့ပုဂၢိဳလ္ေတြသိေအာင္ အသံထြက္ၿပီး အသိေပးၾက ရပါလိမ့္မယ္။ ျပည္သူေတြက ၿငိမ္းခ်မ္းေရးလိုခ်င္တယ္။ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးမလို ခ်င္တာက ဘယ္သူေတြလဲဆိုတာ ျပည္သူေတြ သိဖို႔လိုပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရး လိုခ်င္တဲ့ ျပည္သူေတြအားလံုး စည္းစည္းလံုးလံုးနဲ႔ တစ္သံတည္းထြက္ၿပီး ကိုယ္လက္ လွမ္းမီရာ လက္လွမ္းမီရာ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးအတြက္ သဲတစ္ပြင့္ အုတ္တစ္ခ်ပ္ ၿငိမ္းခ်မ္းေရး ဗိမာန္ႀကီး ကို တည္ေဆာက္ေရးအတြက္ ပံ့ပိုးၾကပါ။ တစ္ဦးနဲ႔ တစ္ဦး တြန္းအားေပးႏုိင္ရင္ အမ်ား ႀကီးခရီးေရာက္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။

``ဒီလိုၿငိမ္းခ်မ္းေရးစကား၀ိုင္းေတြ လုပ္ရတာ ပင္ပန္းတယ္လို႔ မထင္ပါဘူး။ ဒီလို စကား၀ိုင္းေတြနဲ႔မွ ျပည္သူေတြနဲ႔ ထိေတြ႕မႈရွိတာပါ။ ဒီလိုလာရတာ ကၽြန္မအတြက္ စိတ္ခ်မ္းသာပါတယ္။ ျပည္သူေတြအေနနဲ႔လည္း ကၽြန္မတို႔ရဲ႕ လုပ္ငန္းေတြကို ပံ့ပိုးမယ္ ဆိုတာ ယံုၾကည္ပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ဟာ ျပည္သူလူထုကို ယံုၾကည္လို႔ ႏုိင္ငံေရးလုပ္ခဲ့ တာပါ။ ျပည္သူကို မယံုၾကည္ရင္ ဘယ္ေတာ့မွ ႏုိင္ငံေရးမလုပ္ဘူး။ အာဏာရရွိေရးနဲ႔ ႏုိင္ငံေရးနဲ႔ မတူပါဘူး။ ႏုိင္ငံ့အေရးလုပ္တယ္ဆိုတာ ျပည္သူကို ယံုၾကည္မႈမရွိဘဲ လုပ္ လို႔မရဘူး။ ဆက္ၿပီးေတာ့လည္း ယံုၾကည္သြားမယ္ ပံ့ပိုးေပးၾကပါ ´´ဟုေျဖၾကားသည္။
ေက်ာ္ေဇာေအာင္၏ ေမးခြန္းႏွင့္စပ္လ်ဥ္း၍ ႏုိင္ငံေတာ္၏ အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိဳလ္ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္က ``ကၽြန္မသက္သာေအာင္လို႔ ၀န္ႀကီးေတြနဲ႔ ျပည္နယ္၊ တိုင္း ေတြမွာ ထိေတြ႕မႈေတြလုပ္ေပးပါဆိုတာ ေကာင္းပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ၀န္ႀကီးေတြ ေျပာ တာ မဟုတ္ရင္ ကၽြန္မ ပိုပင္ပန္းတာမ်ိဳးေတာ့ မျဖစ္ေစခ်င္ပါဘူး။ ဒီလိုစကား၀ိုင္းေတြ လိုလားတယ္ဆိုရင္ ကၽြန္မအေနနဲ႔ ၀န္ႀကီးေတြကို ကန္႔သတ္ထားမွာ မဟုတ္ပါဘူး။ ကိုယ့္ရဲ႕သက္ဆိုင္ရာ က႑အရ ျပည္သူေတြနဲ႔ ထိေတြ႕ၿပီး ေဆြးေႏြးပြဲေတြ လုပ္ႏိုင္ဖို႔ အတြက္ ကၽြန္မစဥ္းစားပါ့မယ္။ ´´ ဟုေျဖၾကားသည္။

ေက်ာ္ၿငိမ္းသန္႔၏ ေမးခြန္းႏွင့္စပ္လ်ဥ္း၍ ႏိုင္ငံေတာ္၏ အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိဳလ္ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္က `` ကၽြန္မတို႔အေနနဲ႔ အလုပ္တစ္ခုကို လုပ္မယ္ဆိုရင္ အစီအစဥ္ နဲ႔တင္မကဘူး လုပ္ကိုလုပ္ပါတယ္။ ေဒၚခင္ၾကည္ေဖာင္ေဒးရွင္းအေနနဲ႔ ေရြ႕လ်ားစာၾကည့္ တိုက္ေတြလုပ္ေနတာ တစ္ႏုိင္ငံလံုးမွာျပန္႔သြားပါၿပီ။ ပထမဆံုးစတာကေတာ့ ကၽြန္မရဲ႕ ၿမိဳ႕နယ္ ေကာ့မွဴးၿမိဳ႕နယ္ကစတာပါ။ ေရြ႕လ်ားစာၾကည့္တိုက္ စလုပ္တဲ့ေန႔မွာပဲ ရွိတဲ့ စာအုပ္ေတြ အားလံုးငွားျဖစ္သြားတယ္။ ဒါေၾကာင့္ အားတက္သြားတယ္။ ျပည္သူေတြ ဟာ စာဖတ္ခ်င္တယ္။ စာအုပ္မရွိလို႔သာ မဖတ္ရတာကို သေဘာေပါက္သြားတဲ့အတြက္ ေဒၚခင္ၾကည္ေဖာင္ေဒးရွင္းကေန ေရႊ႕လ်ားစာၾကည့္တိုက္ေတြကို ေအာင္ေအာင္ျမင္ျမင္ နဲ႔ တိုင္းနဲ႔ျပည္နယ္ အႏွံ႕အျပားမွာရွိလာပါၿပီ။ ေနာက္ဆို ျပန္ၾကားေရး၀န္ႀကီးဌာနနဲ႔ ပညာေရး၀န္ႀကီး တို႔ပူးေပါင္းၿပီး ေက်ာင္းေတြ၊ ၿမိဳ႕ေတြမွာ ရွိႏုိင္ဖို႔ႀကိဳးစားသြားပါမယ္။ အခုစၿပီးလုပ္ေနပါၿပီ။

ကၽြန္မတို႔ ျပည္သူ ျပည္သားမ်ားဟာ စာဖတ္၀ါသနာပါႏုိင္တဲ့ အေျခခံဗီဇ ရွိတယ္ ဆိုတာကိုျမင္ရပါတယ္။ ကေလးေတြကိုိ ငယ္ငယ္ကတည္းက စာဖတ္ႏုိင္ဖို႔ လူႀကီးေတြ ကအားေပးရမယ္။ အခုတစ္ကမၻာလံုးမွာျဖစ္ေနတာက ကေလးေတြက ငယ္ငယ္က တည္းက ဖုန္းေတြကိုင္တဲ့အခါက်ေတာ့ စာဖတ္တဲ့ အေလ့အက်င့္မရွိေတာ့ဘူး။ စာအုပ္ တစ္အုပ္ဖတ္တယ္ဆိုတာ စာအုပ္ထဲမွာ အာရံုစူးစိုက္ရတယ္။ အေတြးအေခၚေတြလည္း အမ်ားႀကီးေပၚလာတယ္။ အထူးသျဖင့္ လူငယ္ေတြ ကို စာဖတ္တဲ့အေလ့အက်င့္ ရွိေစ ခ်င္တယ္။ မိဘေတြကလည္း အားေပးရံုတင္မကဘူး လက္ေတြ႕က်က် ကူညီေပးဖို႔လုိ တယ္။ ဒါဆိုရင္ ကၽြန္မတို႔ ကေလးေတြ အမ်ားႀကီးတိုးတက္မႈ ရွိမွာပါ။ ကၽြန္မတို႔ရဲ႕ ျပည္သူ ျပည္သားေတြဟာ စာအုပ္ကို ခ်စ္တတ္တဲ့ ႏုိင္ငံသူ ႏိုင္ငံသားေတြ ျဖစ္လာမယ္ လို႔ ယံုၾကည္ပါတယ္´´ ဟုေျဖၾကားသည္။

ထို႕ေနာက္ ႏိုင္ငံေတာ္၏အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိဳလ္ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္က နိဂံုးခ်ဳပ္ အမွာစကားေျပာၾကားရာတြင္ “ ကိုယ္တကယ္ လုပ္ခ်င္တဲ့ အလုပ္တစ္ခုကို လုပ္ရင္ေတာ့ အပင္ပန္းခံႏုိင္ရမယ္။ ကၽြန္မတုိ႔ႏုိင္ငံမွာ ၿငိမ္းခ်မ္းေရး တည္ေဆာက္ခ်င္ရင္ အားလုံးအပင္ပန္းခံႏုိင္ရမယ္။ အၿမဲတမ္း ကိုယ္လုိခ်င္တာကိုပဲ ၾကည့္ေနမယ္၊ ကိုယ္သက္သာသလုိပဲေနမယ္ဆိုရင္ေတာ့ ကၽြန္မတုိ႔ႏုိင္ငံတုိးတက္မွာ မဟုတ္ဘူး။ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကိုလည္း အျမန္ရမွာမဟုတ္ဘူး။ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရျခင္းအားျဖင့္ ဆယ္စုႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ ဒုကၡခံခဲ့ရတဲ့ ကၽြန္မတုိ႔ရဲ႕ ျပည္ေထာင္စုသား ညီအစ္ကိုေမာင္ႏွမမ်ားကို ကူညီႏုိင္မွာျဖစ္တယ္။ သူတို႔ရဲ႕ဘ၀ေတြ လွပေအာင္ တည္ေဆာက္ေပးႏုိင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။
လူတစ္ဦးတစ္ေယာက္ရဲ႕ ကိုယ္ကလြဲလို႔ တျခားလူတစ္ဦး တစ္ေယာက္ရဲ႕ ဘ၀ကို လွပေအာင္တည္ေဆာက္ေပးႏုိင္တယ္ဆုိတာ အင္မတန္မွ ႀကီးမားတဲ့ ကုသိုလ္ ပါ။ ကၽြန္မတုိ႔ ႏုိင္ငံသူႏုိင္ငံသားအားလုံးရဲ႕ ဘ၀ေတြကို လွပေအာင္ တည္ေဆာက္ေပး ႏုိင္တယ္ဆုိရင္ တစ္သက္တာ မကုန္ႏုိင္တဲ့ စိတ္ခ်မ္းသာမႈေတြရမွာပါ။ တကယ္စိတ္ ေသာကျဖစ္ေနတဲ့အခ်ိန္၊ ကိုယ္က ဒုကၡေရာက္ေနတဲ့အခ်ိန္မွာ ကိုယ္တစ္ခ်ိန္တစ္ခါက ဘယ္သူေတြအတြက္ စိတ္ခ်မ္းသာမႈရွိေအာင္၊ ဘယ္သူေတြရဲ႕ဘ၀လွပေအာင္ လုပ္ခဲ့ တယ္ဆုိတာကို အဲဒီအေတြးေတြ ျပန္ေတြးလုိက္ရင္ ရင္ဆုိင္ရတဲ့ ဒုကၡေတြ၊ ကိုယ္ပတ္ သက္ေနတဲ့ျပႆနာေတြဟာ ခံသာလာတယ္။ ေက်ာ္လႊားႏုိင္တဲ့ အရည္အခ်င္းေတြ လည္း တက္လာပါတယ္။ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရရွိဖို႔အတြက္ တစ္ဦးခ်င္းမွာ ကိုယ္လုပ္ႏုိင္တာ ဘာရွိတယ္ဆုိတာ စဥ္းစားပါ။ ငါမလုပ္ႏုိင္ပါဘူးဆိုတာ ဘယ္ေတာ့မွမရွိဘူး။ အနည္းဆုံးအားျဖင့္ ကိုယ့္မိတ္ေဆြတစ္ေယာက္နဲ႔ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးရဲ႕ အေရးပါမႈကို ေဆြးေႏြးႏုိင္မယ္ဆုိရင္ ဒါလည္းၿငိမ္းခ်မ္းေရးကို အားေပးတာပဲ။ ကၽြန္မတို႔ ျပည္သူျပည္သားမ်ားဟာ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကို ပံ့ပိုးမွ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးကို တိုးတက္ေအာင္ ကၽြန္မတို႔နဲ႔ ၀ုိင္း၀န္းၿပီး ကၽြန္မတို႔ႏုိင္ငံဟာ ျမန္ျမန္ဆန္ဆန္ တုိးတက္ဖြံ႕ၿဖိဳးႏုိင္မယ္။ လူငယ္ေတြရဲ႕ဘ၀ လည္းလွႏုိင္မယ္။ လူႀကီးေတြကလည္း လိပ္ျပာသန္႔သန္႔နဲ႔ ဒီဘ၀ထဲကေနၿပီး ကိုယ့္ အခ်ိန္အခါ ေရာက္တဲ့အခါမွာ ထြက္သြားႏုိင္မွာျဖစ္ပါတယ္။ ေက်းဇူးတင္ပါတယ္” ဟု ေျပာၾကားသည္။
အဆိုပါ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးစကားဝိုင္းသို႔ ျပည္ေထာင္စုဝန္ႀကီးမ်ား၊ တိုင္းေဒသႀကီး ဝန္ႀကီးခ်ဳပ္၊ တိုင္းေဒသႀကီးလႊတ္ေတာ္ဥကၠ႒၊ ဒုတိယဥကၠ႒၊ တုိင္းေဒသႀကီး စာရင္းစစ္ခ်ဳပ္၊ တုိင္းေဒသႀကီး ဥပေဒခ်ဳပ္၊ တုိင္းေဒသႀကီး တရားသူႀကီးခ်ဳပ္၊ တို္င္းေဒသႀကီးဝန္ႀကီးမ်ား၊ လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္မ်ား၊ ေဒသခံျပည္သူမ်ားႏွင့္ လူမႈေရးအသင္းအဖြဲ႕၀င္မ်ား တက္ေရာက္ၾကသည္။

ၿငိမ္းခ်မ္းေရးစကားဝိုင္းမ်ားကို ၂၀၁၇ ခုႏွစ္အတြင္း ၅ ႀကိမ္ က်င္းပခဲ့ၿပီး ၂၀၁၈ ခုႏွစ္ ဧၿပီ ၁၀ ရက္တြင္ ဧရာဝတီတိုင္းေဒသႀကီး ေျမာင္းျမၿမိဳ႕နယ္ အမွတ္(၁)အေျခခံ ပညာအထက္တန္းေက်ာင္း၌ ႏိုင္ငံေတာ္၏ အတိုင္ပင္ခံပုဂၢိဳလ္ႏွင့္ ေဒသခံျပည္သူမ်ား စကားဝိုင္း၊ ၂၀၁၈ ခုႏွစ္ ဇြန္ ၁၄ ရက္တြင္ မြန္ျပည္နယ္ ေမာ္လၿမဳိင္ၿမဳိ႕ ေမာ္လၿမဳိင္ တကၠသိုလ္ ဘက္စံုခန္းမ၌ ႏိုင္ငံေတာ္၏ အတိုင္ပင္ခံပုဂၢဳိလ္ႏွင့္ ေဒသခံျပည္သူမ်ား၏ ၿငိမ္းခ်မ္းေရးစကား၀ိုင္းတို႔ကို က်င္းပခဲ့ၿပီး ယခုအႀကိမ္သည္ ၂၀၁၈ ခုႏွစ္အတြင္း သုံးႀကိမ္ေျမာက္ က်င္းပသည့္ စကား၀ိုင္းျဖစ္သည္။
(သတင္းအဖြဲ႕)